小区里两个妈妈,听说涵涵才3岁多,就报了舞蹈班,感觉很没必要。她们说孩子还小,就是要让她玩儿呢,学这些没啥意思。
其实,我原本打算涵涵四岁多的时候,再开始给她选兴趣班的,可谁知有一天放学,她们学校有好多兴趣班在招生,什么绘画啊,舞蹈啊,积木啊,因为我不想束缚孩子天马行空的思维,就没去看绘画班。我们家里有很多积木,所以涵涵也只是过去玩了玩,没说要报班。
而当我们走到舞蹈班的时候,她说:“妈妈,我想学舞蹈。”
我听到她这样说后,蹲下了,拉着她的手,看着她的眼睛问道:“你确定想学哦,妈妈告诉你,你学着学着可能会腿疼,这样的话,你还会学吗?”
涵涵说:“妈妈,我想学。” 然后,我就给她报名了。
后来,如我所料,有一次她可能午睡没睡好,跳到一半的时候,哭着要回去。
我问她:“你喜欢跳舞吗?”
她说:“喜欢,但是我腿疼,我不想跳了。”
那天因为她状态很不好,我也没逼她。再后来,每周她都坚持跳下去了,还跳的很认真。
原本只是为了看看她的兴趣所在,同时锻炼一下娃的形体。老师说要考级时,我都没想着让她考,可如果孩子喜欢的话,我会让她考级,并且找个更好的舞蹈班让她继续跳。
孩子的自律能力、坚持做一件事的毅力,都是需要从小培养的。而兴趣班无疑能给孩子这样的锻炼。有时候即便是孩子的兴趣所在,也会因他未曾预想到的状况,而出现各种退缩,
所以报兴趣班最关键的是孩子的兴趣所在,还有就是家长的鼓励和支持。
为了培养自尊自信前几天跟朋友一起吃饭,跟我抱怨她家娃没自信。我问她,那娃的特长是什么呢?
她听完后,笑着说:“哈哈,看电视!”我立刻去看看她女儿的反应,如我所料,孩子表现出很受伤的样子。
其实很多时候孩子没自信,不过是因为他们没有足以让自己骄傲的资本。就如同我们小时候一样,总喜欢上自己成绩好的那一门课,越喜欢学起来越不费力,上课时越有自信,敢于积极回答问题。
而一个自信的孩子,才会知道自己想要什么,才会赢得真正的自尊。越是没自信的人,越是会抱着“破罐子破摔”的心理,越是没有自信的人越是妄自菲薄,谈何自尊?
那些过度参与孩子成长的家长,他们渴望孩子根据自己的要求来,渴望收获一个听话的孩子。长久以来,孩子养成了察言观色的习惯,他们极度不自信。因为他们尚不能体验到独自做好一件事情的快乐,何谈自尊自信?
所以,孩子学一门特长,不仅能让他体验到探索过程中的快乐,还能培养孩子的自信心和自尊心,更能让孩子拥有广阔的未来。
为什么你的孩子不喜欢上兴趣班?我们大人在给孩子选兴趣班的时候难免功利心太重。总觉得奥数班,绘画班,钢琴版,英语班,这才是真正的兴趣班。而对手工、厨艺等嗤之以鼻。
仔细想想我们给娃选的那些兴趣班,真正是孩子喜欢的吗?
要么是功利心的驱使,要么是完成我们当初未竟的心愿。
有多少人是因为自己小时候爱画画,爱跳舞却没能如愿,从此把希望寄托在孩子身上?
又有多少人是因为看见别人报,自己不愿让孩子输在起跑线上,而盲目跟风?
而心理学家和神经科学家一致认为:没有兴趣就不会产生好奇,就不会引发探索,就没有真正意义上的学习。正因为你给孩子选的兴趣班,不是孩子真正的兴趣所在,所以他看上去才会那么累,那么排斥,那么不情愿。
有时候在你眼里,孩子那些不务正业的兴趣,如果能加以引导和支持,说不定会给你意想不到的惊奇。
日本的近藤麻理惠,从小就比别的孩子爱干净爱整洁,喜欢整理各种东西,妈妈就教她各种整理方法。现在她是世界著名的整理大师,甚至入选了《时代》杂志“世界最具影响力100人”名单。
英国著名哲学家罗素说:“我们对一些事物的持久兴趣和热情,是我们幸福的源泉。”看来兴趣班,还真不是洪水猛兽,只要你找到的是孩子真正的兴趣所在,他就会很乐意去探索,去学习,去坚持,从而收获自信心、自尊感、毅力和能力!
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