很多老师在面对家长时,几乎都会说:孩子其实挺聪明的,但是就是不好好学,这仿佛已经是一句开场白了,有时是孩子真是这种情况,但更多的是安慰家长,先褒后贬的一种套路,孩子学习不好,尤其是在小学,智力的方面占的因素较少,更多的是学习态度上和一些意志上。
老师针对孩子的一些问题,在和家长沟通时都是很委婉的。
孩子上课不专心听讲,甚至还打扰同学,扰乱课堂秩序,有时老师不会说的这么明显,委婉表达孩子上课挺活泼的,有时家长也可能给误认为是孩子思维活泼,懂得与老师互动。
你家孩子很有自尊心脆弱敏感的孩子,很难与周围人融于到一块去,有时候老师稍微的说几句,眼泪就掉了下来,对于玻璃心的孩子有时让人很无所适从,老师可能委婉的和家长说孩子的自尊心比较强,是希望家长多多对孩子进行引导了。
情商高可能是夸孩子的也可能是贬孩子的,面对孩子的一些偷奸耍滑从中作梗颠倒黑白的事情,老师们都不会喜欢,在和家长沟通时也不能明说孩子这些毛病,可能会将高情商褒义做贬来说明孩子的问题。
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