什么也别做,让他知道哭闹既不能引起你的注意,也不能帮他达到目的。
建议:
有时可以冷处理,不理睬他的哭闹和发脾气,更不能妥协,但是一定要呆在孩子的附近,直到孩子不再哭闹为止,然后再给他讲道理。
注意:
不主张处罚孩子,也不能让孩子独自呆在房间里悔过,但是可以把哭闹的孩子带到一个安静的地方使他慢慢平静下来。
如果孩子哭闹厉害,又是尖叫又是跺脚槌桌子,冷静地不理会他是他最好的榜样,必须坚持原则,表示你有能力应付情况。
建议:
告诉你自己教他知道不能事事要怎样就怎样是重要的,他必须学着懂事点,而你必须学着坚持原则,而且给孩子一个限定,要他知道什么行为可行,什么行为不可行。
设一些限制使孩子明白自我控制的重要性,4、5岁左右的孩子他们能够领会父母具体的要求和规则了。他们所面对的挑战和重大任务是依据自己懵懂的道德意识去做事。
建议:
可以每天早上把画的三张笑脸贴在墙上,如果孩子有了不好的行为就把笑脸变成苦脸,并注明犯规行为是什么。一旦3个笑脸都变成苦脸,他就要受到小小的惩罚了。如果一天下来哪怕还剩了一个笑脸,也要给孩子一些鼓励。
1、不可打孩子
打孩子的目的本来是要纠正孩子的某种错误行为,但许多家长都忽略了,无论你的目的是否达到与否,挨了打的孩子却一定是学会了打人,学会了暴力。
2、不可责骂孩子
和打人一样,责骂只能使孩子害怕,孩子因害怕才屈服于你,而不是因真正懂道理,而服理。谁都不愿意挨打和挨骂,孩子也一样。受责骂的孩子必定学会责骂的本事。
3、不能羞辱孩子
尤其是在公共场所羞辱孩子,这是极伤孩子自尊心的愚蠢做法。孩子不但能学会羞辱术,还会形成自卑心理或是无赖心理。
4、不要威胁吓唬孩子
其实这是一种不负责任的教育方法,虽然父母的目的只是想吓唬孩子以达到惩戒的目的,但对孩子尤其是小宝宝来说,是根本不会理解的最让人恐惧的教育方法。
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