1.年龄大小合适
教孩子学习认识钟表的家长要注意,孩子认钟表应该在孩子合适的年龄进行,孩子在6岁左右的时候,是慢慢开始有形象思维转向抽象思维的时候,这时候锻炼孩子的逻辑思维能力是非常明智的;
2.知识储备合适
学习钟表看似简单,但是其中指针长短,数字大小,以及简单的乘法运算都是必须的,如果孩子连这些都没有掌握,那学习认钟表将变得无比困难。
3.孩子有兴趣学习
孩子在学习的时候,兴趣永远是孩子最好的老师,家长应该通过各种方式来吸引孩子的注意,让孩子对认钟表有一定的兴趣,这样学习起来才能事半功倍。
1.孩子学习钟表不会是一件简单的事情,作为家长一定要做好心理准备,不要因为教不会感到哭闹,同时不要因为孩子学不会对孩子凶狠打骂。
2.家长可以与孩子一起用硬纸片制作可爱的引起孩子兴趣的钟表,同时有意识的培养孩子对于认知钟表的兴趣,平时可以有意无意的让孩子帮忙看时间,通过“示弱”的方式让孩子有兴趣去“帮我们解决问题”。
1.首先要帮孩子建立起时间概念,告诉孩子一天有24个小时,每小时60分钟,每分钟60秒;
2.拿出自制的小钟表帮孩子认识上的一些基本元素,指针,数字以及转动方向,转动规律等;
3.结合时间帮助孩子先认识时针,有意识训练孩子认识时针的能力;不时的问孩子现在几点,孩子会告诉你时针指的数字是几点;
4.慢慢地把分针的数字让孩子带上,比如10:10,可以让孩子说:10点2;这样孩子会建立一个时针和分针一体的概念。
5.当孩子能够把时针数字准确报出,分针的数字也能准确报出的时候,开始教孩子分针的计算方法。可以从整体概念着手,让孩子知道分针转一圈是60分钟,到第一个偶数是10分钟,第二个偶数是二十分钟,以此类推。慢慢地孩子就会在心中大概有一个简单的概念。这个过程是孩子最难学习的过程,所以家长一定要多些耐心。
6.当孩子能够说出几点几分的时候,可以和孩子一起做游戏,让孩子自己摆弄指针,同时说出时间。也可以多画一张没有指针的钟表,自己说时间让孩子填指针。
7.帮孩子建立时间与太阳的关系,让孩子了解到知识不是孤立存在的,是和自然界有联系的,这样孩子就会知道自然界是有规律的,孩子的探索精神就会慢慢的被启发出来。
一块小小的钟表,看似简单易懂,其实在教学的过程中,不仅能帮孩子学会认识钟表,还能帮助亲子感情的培养,同时也能让孩子认识自然与社会的联系,还能培养孩子的逻辑思维能力和动手能力。
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