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重走科学之路,探究电路之谜,让孩子爱上科学!

2016年02月23日 15:50 阅读次数:102
在我们生活中随处可见,但是孩子们你们知道最初模型是怎样的吗?又是谁发明的呢?其中红绿蓝的颜色除了交通指示的意义外,原本又代表什么含义呢?你们知道红绿灯中的黄灯是谁发明的吗?
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重走科学之路,探究电路之谜,让孩子爱上科学!

每个科学的背后都有需求驱动,都有其中的故事,爸妈圈的科学实验课通过让孩子们了解各种科学背后驱动,学习其中的历史故事,激发我们的孩子去观察、去创造。善于发现生活中的各种需求,鼓励孩子们去发明创造,让孩子做一个小小创客。我们的孩子也能成为改变世界的创客。

就像1914年8月5日,美国交通信号灯公司在湖城警官Lester Wire 发明基础上进行了改进,制作了一套电力信号灯系统,这是人类上第一套投入使用的电力信号灯系统。

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感受科学之美,锻炼孩子动手能力

科学课堂希望可以和越来越多的孩子们一起学习科学,应用科学,让更多的孩子认识科学,学会科学,用自己的想法改变世界。

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学习电路设计,通过电路设计和连接,可以强化孩子逻辑思考能力,培养小孩专注细心,提高小孩耐心,学习团队合作,全方位锻炼小孩能力。快加入我们这一期的电路之谜探索,Adee老师带你深入了解科学常识,DIY科技作品,感受科学之美。

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上图剧照可否熟悉?上图是电影《移动迷宫》中的一个迷宫,全电影围绕如何逃出迷宫开展。这次科学课堂,Adee老师也将带领大家一起进入电路迷宫,探究电路之谜,你是否能逃出该电路迷宫呢?

为了逃出迷宫,或许你需要学会制作和获得光源:

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还有跟迷宫中怪物斗智斗勇的疯狂抢答武器:

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让小朋友在DIY科学作品中,掌握生活中的电路基本知识。让孩子体验一次有趣、动手实验的科学课,提高孩子对学习的兴趣。


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