第一步：按揉百会穴100次 位置：在头顶正中线与两耳尖连线的相交处。 手法：按法，以拇指按压称为指按，又称点法或指针法，取以指代针之意。按压时可以根据具体情况或在穴位上按之不动，或沿经络线进行缓慢的螺旋形移动。 揉法，以手指指肚，吸定于一定部位或穴位上，做顺时针或逆时针方向旋转揉动。 操作：拇指按或揉，称按百会或揉百会。按30~50次，揉100~200次。 第二步：补脾经200次 位置：拇指末节螺纹面。 手法：推法，以拇指侧面或指肚，在穴位上作直线推动。 操作：将小儿拇指屈曲，沿着拇指的侧面从指间一直推到指根，推100~300次。 第三步：补肺经200次 位置：无名指末节罗纹面。 手法：旋推法，以拇指指面在穴位上作顺时针方向的

小儿脑炎的一般治疗 小儿脑炎的治疗方法，在日常生活中，注意脑炎患儿的饮食和营养，供应足够水份，高热、昏迷、惊厥患者易失水，故宜补足量液体，成人一般每日1500～2000ml，小儿每日50～80ml/kg，但输液不宜多，以防脑水肿，加重病情。对昏迷患者宜采用鼻饲。 小儿脑炎高热的治疗 小儿脑炎的治疗方法，小儿脑炎会出现高热的情况，针对高热，室温应当争取降至30℃以下。高温病人可采用物理降温或药物降温，使体温保持在38～39℃(肛温)之间。一般可肌注安乃近，成人0.5g，每4～6小时一次，幼儿可用安乃近肛塞，避免用过量的退热药，以免因大量出汗而引起虚脱。 小儿脑炎出现惊厥的处理 小儿脑炎的治疗方法，小儿脑炎随着开始感冒症状的出现，随后就会出现发烧惊厥，对于脑炎惊厥患儿， 可使用镇静止痉剂，

小儿脑炎早期症状：不要误以为是感冒 小儿脑炎的早期症状跟感冒差不多，早期患儿会出现发热、全身酸痛、食欲差等症状，随着病情发展，会出现嗜睡、抽搐等神经系统表现。随着病情的发展，就可能出现浅昏迷、过度兴奋等情绪行为的改变。家长应密切观察孩子的症状，一有异常应立即反馈给医生，在病情较轻时治疗，发生脑部损伤，留下后遗症的可能性就越小。所以家长切莫忽视 孩子发烧抽搐要引起足够的重视 小儿脑炎的早期症状有哪些？家长对孩子发烧抽搐不要盲目判断，许多家长会把发烧抽搐认为是高热引起的，而最终耽误了脑炎治疗。 其实到底是脑炎还是高热引起的惊厥，可从三个方面去初步判断。首先是年龄阶段很重要，一般6个月至6岁之间的孩子，发烧抽搐的最常见原因是高热惊厥。但是如果是7岁以上的大孩子，大脑已经基本发育成熟，就要考虑是其他原因，尤其是脑炎引起的。

小儿脑炎往往是因为感冒治疗不及时引起 小儿脑炎的原因，有些开始就是脑炎，有些是腹泻、感冒治疗不及时引起的。而且脑炎早期症状极容易被误诊为普通的感冒、伤风，所以容易病情容易因为延误而加重。所以一旦儿童出现食欲不振、发烧、头痛等现象，就需要到正规医院进行排查治疗。 小儿脑炎通过蚊虫叮咬传播 小儿脑炎的原因，小儿脑炎最为常见的是乙型脑炎，乙型脑炎是一种凶恶的传染病，因为引起乙型脑炎的病毒有一种特性，就是喜欢生存在人和与人接近的动物的脑子里，特别是喜欢生在黑斑蚊的身体里。当蚊子吮吸了含有病毒的血液以后，病毒便在蚊体内繁殖，经过了一个潜伏期，当他再咬人的时候，就把病毒传给健康人。病毒进到人的身体后，就顺着血液走到脊髓和脑子里，大量生长繁殖起来，人就会得脑炎了。 小儿脑炎早期症状 小儿脑炎早期症状跟感冒差不多

儿童体温超过38℃就是发热，很可能导致儿童抽筋， 这个时候若找不到医生诊疗， 有几样事情是父母可以做的。 第一， 让孩子穿少一点衣服， 以散发体温， 这个时候不要再把儿童包裹起来。传统的错误观念就是孩子一发热，就要用被子盖住身体，把汗“逼”出来，其实这是不对的。小孩在发热时，会出现发抖的症状，父母会误以为孩子发冷，其实他们的体温一直在上升。所以这个时候应该减少衣物，如果是新生儿，可以把衣服打开。 第二， 帮儿童降温， 一般来说父母会用湿布或冰块放在孩子的额头部位，但这样做的效果往往并不好。 因为冰块太冷， 会令血管及毛孔收缩， 体温反而散发不出来;冰块还会令孩子发抖，发抖时会产生更多热能，体温会持续上升。这个时候父母应该用温水沾湿毛巾，然后帮孩子擦身体。如果家中备有儿童发热的退烧药， 可以让孩子服用。 此外，父母在儿童发热时还

2-6岁 口腔清洁：20只乳牙已经全部长出， 妈妈应从2岁起为孩子备有一支牙刷,每天让孩子早晚刷牙。 饮食习惯：每天定时进食三餐， 要注意适当的分量。 尽量少吃零食， 正餐之间最好只让孩子喝白开水。 口腔检查：每隔半年至一年带孩子检查一次口腔， 从小进行定期检查有助于培养孩子与牙医之间的良好关系,形成正确的护齿观念。 6-12岁 口腔清洁：从6岁开始， “六龄牙”出现， 乳牙开始脱落， 恒牙开始长出， 进入了一生中护齿最重要的换牙时期。 指导孩子正确的刷牙顺序： 1、顺着牙缝刷， 刷上牙时， 从上往下刷。 2、刷下牙时， 从下往上刷。 3、刷牙齿咬合面时， 前后来回刷。 4、每一个地方至少刷五次， 里里外外都要刷。 5、轻轻刷

美国北卡罗来纳大学教堂山分校的研究指出， 与成年人相比， 噪音对孩子的危害更大， 更容易让孩子分心， 进而对学习构成障碍。 这些噪音包括：日常电器杂音、电视噪音及电子玩具噪音等。 新研究中， 研究人员在一系列试验中通过播放读书和谈话录音模拟背景， 同时测试孩子捕捉词汇的能力。 在此过程中， 故意突然加进新的噪音， 然后再测试孩子捕捉词汇的能力。 结果发现， 年龄最小的孩子能够在多位谈话者中识别出一个人的话语， 但是前提是背景噪音相对较柔和。 而即便是托儿所日常讲故事时段的噪音也足以让这些小家伙错过部分录音话语。 美国专家表示， 孩子从噪音环境中听到的与成人听到的完全不同。 小孩子通过听力学习语言， 小家伙们对身边言语的需求大， 但是同时处理这些语言的能力又相对较弱。 生命早期暴露于噪音和声音环境会直接影响到大脑相关功能。

手足口病的症状 初期高热， 体温会在38℃~40℃之间; 很快出现咽部红点样疱疹， 并继发出现手、脚掌面红疹， 还可发现肛门周围红点; 3-5天体温会降至正常， 但咽部疱疹会破溃， 引起吞咽疼痛， 进食水障碍; 可能伴有厌食， 咳嗽， 流鼻涕等症状。 出现4种症状应立即就医 1、持续高热：表现为体温(腋温)大于39℃， 服用退烧药退热效果不佳。 2、神经系统：表现为出现精神萎靡、呕吐、无力、惊跳、肢体抖动、站立或坐立不稳等。 3、呼吸异常：表现为呼吸增快、减慢或节律不整。 4、循环功能障碍：表现为出冷汗、四肢发凉、皮肤花纹， 心率增快、血压升高等。 手足口病如何护理 手足口病如无并发症， 多在一周内痊愈。 主要为

选择合适的时机 1.年龄大小合适 教孩子学习认识钟表的家长要注意，孩子认钟表应该在孩子合适的年龄进行，孩子在6岁左右的时候，是慢慢开始有形象思维转向抽象思维的时候，这时候锻炼孩子的逻辑思维能力是非常明智的; 2.知识储备合适 学习钟表看似简单，但是其中指针长短，数字大小，以及简单的乘法运算都是必须的，如果孩子连这些都没有掌握，那学习认钟表将变得无比困难。 3.孩子有兴趣学习 孩子在学习的时候，兴趣永远是孩子最好的老师，家长应该通过各种方式来吸引孩子的注意，让孩子对认钟表有一定的兴趣，这样学习起来才能事半功倍。 家长要调整好心态，做好充足准备 1.孩子学习钟表不会是一件简单的事情，作为家长一定要做好心理准备，不要因为教不会感到哭闹，同时不要因为孩子学不会对孩子凶狠打骂。

宝妈：儿子3岁，在村里的幼儿园小班。同班的小朋友都是同个村里的，个别还是从小玩到大的，所以小朋友之间关系很和睦，可是我发现孩子唯独很怕自己的班主任。刚开学一个月的时候，幼儿园园长和班主任来家里，一开始孩子还很大方的问候园长夫妇，还会拿柚子请他们吃，。后来班主任来了，孩子就一直坐在外婆的怀里，大家问他话他不敢说，眼眶里有眼泪一直泛红却不敢哭出来。后来老师要回家了，我让孩子跟班主任说再见，孩子一下子就哭出来了，好像很委屈似的。班主任走后孩子过几分钟就又跟园长夫妇有说有笑了。我怀疑班主任是不是对孩子做了什么，但是其他家长说这个老师对孩子很好，就是平时管教的有点严，那我要不要给孩子换一个幼儿园呢? < 专家解析 > ➤孩子为什么会怕老师? 绝大部分孩子怕老师有一个共同的原因： 胆小不敢表达 孩子和

丁桂儿脐贴需要24小时换一次 丁桂儿脐贴能连续贴吗？丁桂儿脐贴，虽然不必经常换贴，但是需要24小时换一次，也就是晚上睡前到第二天中午的时间间隔，换一次贴，否则长时间贴，会导致宝宝皮肤出现过敏的症状，换药时观察下皮肤有无过敏情况。 若用药2～3天没有效果，应就医 丁桂儿脐贴能连续贴吗？丁桂儿脐贴能连续贴吗?宝宝的腹壁脂肪越薄，药物吸收快，药效作用好，通常贴上半天就有止泻、缓解腹痛的效果了。但要注意，如果用药2～3天症状仍无缓解，应去医院就诊。 丁桂儿脐贴怎么用 丁桂儿脐贴是纯中药的贴剂，安全没有副作用。只要孩子的脐部已经愈合，即使是几个月大的婴儿，或者是十几岁的孩子，都可以安全放心地使用，只要是脐部已经愈合的婴儿是可以使用丁桂儿脐贴的。但是对于刚出生的小宝宝来说，皮肤比较娇嫩，如果妈妈还是比较担心

丁桂儿脐贴止吐吗 丁桂儿脐贴止吐吗?丁桂儿脐贴是用于健脾温中，散寒止泻，且因成份为中药，对小孩没有副作用，是治疗宝宝呕吐的辅助用药，因为丁桂儿脐贴中的丁香可以散寒止呕、芳香开胃，另外其中的肉桂可以祛寒、止痛止泻;荜茇在止腹痛、防泻上效果极佳 丁桂儿脐贴怎么使用可以止吐 丁桂儿脐贴一般贴在肚脐的周围，24小时换一次药，贴过24小时后，要及时换药，换药时观察下皮肤有无过敏情况，一般丁桂儿脐贴可半天见效； 丁桂儿脐贴贴在肚脐正上方可以帮助宝宝止吐，如果贴在肚脐下方主要用途为止泻，贴在肚脐正上方则为减轻腹痛，这里爸妈要留心 相关文章推荐>>>>>>>>>>>>>>丁桂儿脐贴贴多久见效 相关文章推荐>>>&

贴肚脐正上方——止吐 丁桂儿脐贴贴哪里?丁桂儿脐贴贴在肚脐正上方可以帮助宝宝止吐 止吐还可以使用按摩方法来缓解宝宝的不适： 按摩方法一 (1)、患儿仰卧,家长以中指先按后揉中脘穴1分钟。 (2)、家长将双手拇指分放于患儿剑突两侧的季肋处,然后向两旁分椎1～3分钟。 (3)、先掐后揉内关穴1分钟。 (4)、患儿俯卧位,家长以拇、食、中三指,捏拿脾俞、胃俞穴处肌肉,各15～20次,然后以拇指各按揉1分钟。 按摩方法二 (1)、患儿坐位或俯卧,家长一手固定患儿头部,用另一、手食、中二指自上向下,直推颈后发际正中至大椎处300次。 (2)、以拇指顺运内八卦50～100次。 相关文章推荐>>>>>>>>>

半天可见效 丁桂儿脐贴是专为宝宝使用的脐贴，由天然植物丁香、肉桂、荜茇等具有“药食同源”的中药中提取有效成分研制而成，透皮吸收，简单、方便、快捷有效。丁桂儿脐贴的功能主治是健脾温中，散寒止泻。适用于小儿泄泻，腹痛的辅助治疗，宝宝腹泻拉肚子的，使用丁桂儿脐贴可半天见效，直到宝宝便便恢复正常了，继续贴2天，帮助调理肠胃，巩固一下 一天换一贴一次 丁桂儿脐贴操作简单方便，不必经常换贴，只需1天换贴一次，脐疗每次用量很小，贴过24小时后，要及时换药，换药时观察下皮肤有无过敏情况。 丁桂儿脐贴怎么贴 使用脐贴时，要小心翼翼的揭开脐贴，不要把贴中间的黑药物弄碎了; 还要注意不要用手接触中间的药物; 贴不同的位置有不同的作用: 贴在肚脐正上方可以帮助宝宝止吐

丁桂儿脐贴没有副作用 丁桂儿脐贴有副作用吗?丁桂儿脐贴是没有副作用的，除了贴后会出现正常的过敏反应，没有副作用，也没有太大的不良反应，是治疗宝宝腹泻，腹痛的辅助药物，药性温和，无副作用 丁桂儿脐贴的原理及作用 主要治疗儿童腹泻等疾病。针对婴幼儿肠胃功能发育不完善、疾病抵抗能力差、药物吸收能力欠佳等特点，丁桂儿脐贴所用药材皆是药性温和的中药材，其中，丁香可以散寒止呕、芳香开胃;肉桂可以祛寒、止痛止泻;荜茇在止腹痛、防泻上效果极佳。地道的中药选材保证了丁桂儿脐贴的卓越功效，且这些药材均是纯天然药材，对人体无副作用 怎么给宝宝贴丁桂儿脐贴 1.用法：外用药，贴于脐部。丁桂儿脐贴是纯中药的贴剂，安全没有副作用。只要孩子的脐部已经愈合，即使是几个月大的婴儿，或者是十几岁的孩子，都可以安全放心地使用。

丁桂儿脐贴多大宝宝用 丁桂儿脐贴多大宝宝用？丁桂儿脐贴一般是12岁以下的的孩子都适合使用，只要是肚脐完好就可以贴，也就是说，只要是脐部已经愈合的婴儿是可以使用丁桂儿脐贴的。但是对于刚出生的小宝宝来说，皮肤比较娇嫩，如果妈妈还是比较担心，可以在用丁桂儿脐贴的时候可以剪掉周围的胶布只留下药物部分，用纱布缠在肚脐上。 丁桂儿脐贴怎么给宝宝用 1.用法：外用药，贴于脐部。丁桂儿脐贴是纯中药的贴剂，安全没有副作用。只要孩子的脐部已经愈合，即使是几个月大的婴儿，或者是十几岁的孩子，都可以安全放心地使用。 2.用量：我一般晚上睡前洗澡时给宝宝换一贴，到第二天差不多中午就再换一贴。直到宝宝便便恢复正常了，我还会继续贴2天，帮助调理肠胃，巩固一下;有些妈妈担心取药时会对宝宝的皮肤造成伤害，这里我有一个小窍门，用温水热敷后，就可以轻松取下来

宝宝健脾开胃的中药方一 原理：健脾益气 药方：党参10g，茯苓10g，白术10g，黄芪10g，当归10g，赤芍10g，黄精10g，生阿胶10g，扁豆10g，山药10g 用法及用量：水煎服，每日二次，每次100Ml 宝宝健脾开胃的中药方二 原理：健脾益气 药方：当归10g，黄芪10g，山楂10g，神曲10g，麦芽10g，陈皮10g，鸡血藤10g，红花5g，鸡内金10g，生地10g，枸杞子10g，何首乌10g，人参10g，白术10g，山药10g，大枣20枚，蜂蜜50g。 用法及用量：上药水煎3次，去渣浓缩至20Oml，加人蜂蜜调匀。日服3次，每次10—20ml。此方法，简便易行，患儿极易接受，疗效可靠。 -----------------------------

提前下功课 在孩子未进园之前，就开始给孩子普及幼儿园的好处，比如幼儿园里有很多可以一块玩的小伙伴，里面像一个游乐场，还有老师在照顾你们，教你们唱歌和画画等等，让幼儿园在孩子心中留下一个好的印象。 父母态度要坚定 有很多的孩子因为哭闹，父母一心疼就妥协了，等孩子再去的时候就更加的困难了，再一开始父母态度就要坚定。孩子不愿意上幼儿园，无非是因为那里陌生又离开了妈妈感到没有安全感，在这点上，父母可以和老师好好的沟通一下，孩子刚去的时候，多多的照顾下，给孩子介绍下环境和小朋友，帮助孩子做好在园的思想工作，慢慢的孩子可能就会融入其中，如果正好有和孩子同龄的小伙伴更好了，可以约好一块去上幼儿园，这样有了伴孩子就不会太感到孤单和害怕了。 鼓励孩子 鼓励孩子用在哪里都是合适的，鼓励孩子去上幼儿园，平时多多的夸赞和鼓励孩

1.做减法 在很多孩子还只是孩子的时候，爸妈就给他们报了形形色色林林总总的课外班。语文速成班、数学火箭班、英语狂飙班、小提琴重点班、健美操实验班等等等等。弄的孩子没有一点点自己的时间去做自己喜欢的事情。这样下去有何兴趣可言呢?所以家长不能把自己的意志强加给孩子，让孩子完成自己年少时的梦想，而是应该做减法，给孩子自由的时间让他自由地做自己和自己喜欢的事，哪怕真的是研究盗墓，也许将来这孩子就是祖国的考古专家呢。 2.因材施教 现在的孩子基本上都会有自己的一些爱好，咱们家长可以鼓励孩子把自己的爱好和某一科目的文化知识结合起来。我以前高中有个同学特别喜欢小动物，经常去弄一些蟑螂啊乌龟啊啥的。但是自己的文化水平有限，乌龟那么长寿的动物都被他养死了。孩子爸爸于是跟着孩子一起去逮捕小动物，打晕了拿回家养，

1、不教孩子画画的技巧 绘画、涂鸦以及手工是激发孩子创造力、想象力和行动能力的最佳方式之一，每一笔划、每一种颜色都映射了孩子心中的一个故事。 6岁前的孩子学画画时，不建议教给他画画的技巧和规范，不要以“画得像”为评判标准。如果家长过多给孩子教授一些条条框框，孩子就会慢慢以家长的标准来画，这样的话就禁锢了自己的思维和想法，缺乏创造力的作品没有任何价值。 2、不要求死记硬背 很多家长以孩子会背唐诗宋词为荣，动不动就在人前说“宝贝，背首诗给大家听听”，孩子非常流利的背诵下来，也赢得了大家的掌声。 英语单词、古诗词、数学口诀等都是强调记忆性的知识，过早的要求孩子背诵百害而无一利。一是影响孩子大脑的自由发育，另一方面是，死记硬背的方式会加强孩子的心理压力，从而降低