1-3月

•在孩子清醒的时候，给他唱歌或者与他聊天，称呼他的名字，使用简单、生动的词汇;

•对孩子的表情、声音、肢体动作做出夸张的反应;

•可以使用一些叠字，还可以用比较夸张的声调和语气说话;

4-6月

•经常对宝宝说话，重复他发出的声音,并鼓励他模仿你的语音;

•如果你对他笑，他会以微笑回报，如果你是生气的样子，他会回避你的目光。所以，作为家长一定要多和宝宝微笑，千万不要让自己的情绪影响到孩子;

7-9月

•当婴儿咿呀学语时，要引导孩子发声;

•对婴儿发出的声音要给与积极的应答，重复并鼓励他发出的声音;

10-12月

•大人可以教宝宝一些简单的与日常生活有关的名词，如灯、猫、车等，教的时候要结合实物，语音要清晰，语速要慢，并且要重复多次;

•学习说话时，最好让宝宝看到大人的口形是怎样发出声音的，让词和它的形象在婴儿大脑里逐渐建立起联系,逐步发展孩子的语言;

13-18月

宝宝在能够说某样东西的名称以前是先会指认它，也就是先理解了这个名称，以后才能说出。所以在宝宝学习语言的过程，除了经常教他指认可以看到的实物外，学会指认画片也是一个很好的方法。

开始时一张一张的给他看，告诉他这是什么，反复多次的看，让他记住。在他能够认识多张画片后，可一次摆上4-5张画片，妈妈说出其中一张的画的名称让宝宝来指认。