根据儿童敏感期的划分,数学、符号和自然科学敏感期处在4岁半到5岁半期间,因此建议在这个年龄段教孩子学习数字比较合适。
这里你要注意的是,数数必须建立在一一对应的基础上,而且也必须先清楚类别,我们数的是什么?这件事比你随便开始数要重要,因此实际上重要的事是。
比如,我数了这里有5个罐子,然后我又把与之匹配的盖子找出来,数了一遍,发现只有4个,一一对应的时候,盖子少了一只,有目的地进行数数才是最为重要的。这个时期,你需要把“数数的目的”放在首位,让孩子明白,我们数数看这里有几样东西,是有用的,而不只是个任务。
1、按顺序说数字
在宝宝一岁大的时候开始数玩具和食物碎片,首先要学习数字1到10,例如,当他们吃水果时,大声数出来。简单地说,“一颗草莓、两颗草莓、三颗草莓……”同样的,当你把他们的玩具放在一起的时候也要数一数。例如,“一辆小车、两辆小车、三辆小车等等”
2、数手指练数字
当说出或唱数字或数字歌曲时,用物品或你的手指提供每个数字的视觉指示。这将帮助您的孩子了解每个数字代表什么,并开始帮助他们认识到一些数字或多或少比其他数字的概念。
3、传递信息法
重视培养和提高宝宝对数字的敏感性,将数字认知融入到日常生活中的各个细节中。要更频繁地跟他说“一杯水”“两个椅子”等跟数字有关的信息。给宝宝传递信息需要有整体性,要多通过这样的视觉刺激来传递数字概念,而不是只教他“念”数字。
4、数字游戏
很多宝宝都喜欢做数字连线的游戏,他们需要按照数字大小,一个接一个地把数字对应的点连接起来,最后组成一幅图画。在这个过程中,宝宝需要知道哪个数字跟在哪个数字后面,而将计数和绘图结合在一起,也能激发他的兴趣。
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