因为垃圾桶对小孩来说是一个百宝箱，里面有大量的形状不一、软硬不同、气味迥异的物品，并且每次都能带来新的体验，孩子对垃圾桶产生浓厚的兴趣，说明他们有探索和渴求环境的需求。
可以专门准备一个垃圾桶，放上一些安全、干净的果皮纸屑让孩子玩，当不理解孩子的行为时，不要去思考背后的原因，只有走进孩子的世界，才能去引导孩子。
而且小朋友能在对环境的探索中锻炼自己的感统能力，感统训练多在日常生活中和玩耍中进行，在丰富的、多变的、有益的环境与互动之中都为感统能力的发展提供了充足的养料;大运动、精细运动、益智启蒙都是很好的感统训练方式，而孩子对于环境的求知欲，例如翻垃圾桶这件小事，就是孩子感统能力的体现了。
首先家长要给予孩子正确的引导。想让孩子不去乱翻别人的东西，我们首先要告诉孩子，哪些东西是自己的，哪些东西是别人的。让他明白只有自己的东西，才有支配的权利，如果是别人的东西，那么未经对方允许，他是不能动的，其实这就是告诉孩子，什么是界限感和边界感。
其次出门前要再次明确礼仪。当你们准备去别人家做客的时候，要告诉孩子，去别人家可以做什么，不可以做什么。比如你可以这么和孩子说：“到了阿姨家，你可以和小朋友一起玩玩具、看书，都可以，但是不能乱翻人家的东西，如果你想玩小朋友的玩具，要记得用商量的语气来问你能不能玩。”你看，如果你这样和孩子说的话，孩子的规矩意识就会逐渐地建立。
最后要给予孩子及时地鼓励。如果经常乱翻东西的孩子，这次到别人家没有乱翻，那当回到家以后家长要及时地给孩子鼓励。当孩子的 行为得到家长认可以后，他内心是非常高兴的，那么他也会一直延续这个好习惯。
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