语言训练方法很多,有的可以由家长完成,有的则要由专业的语言治疗师来进行.。
一、 构音障碍训练:构音障碍是因构音器官先天性和后天性的结构异常所导致,目前可以通过两种方法来训练矫正,分别是呼吸训练和舌部训练。
1、呼吸训练:呼吸训练有很多方法,主要使用的是让患儿进行如张嘴、露齿、闭嘴等动作训练口唇和下颌。除此之外还可以使用冰块刺激患儿口腔、拍打下颌等,目的是为了舒缓发音需要用到的肌肉;
2、舌部训练:舌部训练则是在专业的康复科医师指导下,让舌头在口腔内进行有规律的运动,从而让舌头变得灵活。
二、 语言发育迟缓的训练:
1、 游戏疗法:借助有趣的游戏吸引患儿可以让训练更加容易进行。通过游戏可以让患儿提高对外界事物的反应能力,以及使其应用已经学习过的词汇语句等;
2、 手势符号训练:对于一些语言发育迟缓的重度患儿,可以通过手势符号作为表达训练的导入方式,逐渐过渡到语言;
3、 文字训练:对于语言发育迟缓的患儿,文字可以作为一个很好的替代表达手段。适用于语言理解与表达均发育迟缓的儿童,和语言理解好而表达困难的儿童;
4、 交流训练:交流训练可以随时随地进行,可以促进患儿表达交流的能力。
有些患儿的病因可能会让他们无法进行训练,如听觉障碍、构音器官异常等。为了让训练效果达到最佳,建议这些患儿先去往医院将这些因素矫正或者改善后再进行训练。
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