大人可拉脑瘫儿一只手,诱使他从座位过度到双腿为脆姿,然后再让他站起来。孩子抓住小床栏杆时家长把双手放在他掖下支撑站立,逐渐减少帮助,让他自己保持平衡。
这种脑瘫康复训练的方法可提高患儿坐位保持和坐位平衡的能力,使患儿在坐位时能完成进食、交流、学习等活动。锻炼时,尽可能让患儿摆正头,挺直背,保持在坐位状态下玩玩具和进行其他活动。
通过这种脑瘫康复锻炼的方法可提高患儿控制身体和四肢的能力,在更大的范围内活动,同时为站立和行走打好基础。
先让患儿侧卧,叫他自己翻成仰卧,然后再叫他向侧面翻身。以后用发声玩具逗引,使其追逐再仰卧。同样的方法再向对侧逗引,在完成时给予夸奖 。
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