事实上,过早地让孩子识字并不是科学的做法。这样做很可能会影响孩子其他能力的发展,如交往能力、运动协调能力、乐感等等。
孩子对事物的认识,往往是从具体到抽象的。而汉字是抽象的符号,对于孩子来说,太早认识只会让他倍感压力。对于3岁以内的孩子来说,符号、动画等图片信息最能吸引他们的兴趣,很多时候无需家长过多解释,他们就能一眼明白。如果此时家长就让孩子识字,孩子由于感觉能力还没有发展完善,不但学不好字,而且可能影响学习能力和情感能力。
有的家长认为,孩子越早识字就可以开发右脑,这样宝宝就会越聪明,以后上学会更有优势,成绩会更好。事实上,过早认字对宝宝的智力发育并没有太大的促进作用。
孩子成绩好不好,关键要看孩子的学习能力,能不能主动积极地思考问题,而不是强迫式地灌输知识。此外,这个年龄段的宝宝没有太多的精力去接受文字和数字,对周边的事物还没有很好的理解和判断能力。即使他能在当时记住文字,但是也难以理解,无法吸收。如果家长过度教学,还会使孩子产生厌学的情绪,不利于身心健康发展。
1.过早或者过晚教孩子识字都不是好事,家长要结合孩子的身心发展规律来培养。
2.教宝宝认字时要循序渐进,千万不能揠苗助长,要先从简单的汉字开始,逐渐增加难度。
3.如果宝宝有学习汉字的兴趣,家长也不需要加以阻拦,毕竟兴趣是最好的老师。
4.在宝宝学习认字的时候,家长要尽量增加和宝宝的互动,有利于宝宝掌握所学的字。
5.教育宝宝是一件比较困难的事情,家长不要着急,要充满耐心,从容应对。
6.家长要学会用正确的方法来引导孩子,比如通过游戏和运动来接触文字,让孩子在潜移默化中学会识字。
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