1.学习手语不是宝宝学习沟通的必经渠道
有时候学习手语也会在一定程度上影响宝宝学习口语和人交流。如果宝宝习惯用手语和他人交流,那么宝宝可能会产生一种口语交谈没那么必要的错觉。如果宝宝不愿意学习,家长不能强迫宝宝。
2.不要忽略理解宝宝自创的手势含义
很多宝宝在家长了解每种手语之前,就已经迫不及待地自创手语了,家长们要注意理解宝宝自创的手势意思。
游戏一:宝贝喝牛奶
1.家长和宝贝近距离坐着,面对面。家长指着一旁没有装奶的空瓶,做出喝的手势动作,让宝宝看到奶瓶。
2.家长做牛奶手势动作,慢慢使宝宝将这个手势动作和实质物品联系在一起。
3.家长假装喝完牛奶,然后做一个倒空瓶的动作,用手势动作表示“还要”,接着拿另外一个牛奶瓶接着喝,让孩子充分明白这个手势的含义。
4.待宝宝明白理解后,和他一起玩,可以采取你问他回答的形式。
游戏二:大鱼小鱼进洞穴
1.首先,家长要耐心地教会宝宝“鱼”这个动作怎么用手语来表示。
2.家长可以用两条手臂围成一个圆,然后宝宝用手语做一个鱼的手势,进入那个圆里,也就是洞穴里。
3.家长还可以在宝宝做这个动作的时候,唱首儿歌“好多鱼儿欢快地游来了”。
推荐游戏三:宝宝戴帽子
1.带宝宝出去,要把宝宝打扮得好看点,给宝宝穿漂亮的衣服和鞋子,还缺啥呢?用稍微弯曲的食指轻轻敲一下头,“宝宝还缺一顶好看的帽子,在哪里呢?”
2.把多种帽子摆在宝宝面前,让他挑选,帮宝贝戴起来。把宝宝放到镜子前面,宝贝好看吗?做一个把大拇指竖起来的动作,多鼓励鼓励宝贝。
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