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蒙氏教育到底适不适合中国孩子?

2018年04月11日 11:26 阅读次数:9600
“蒙特梭利”这个词对于各位家长应该已经不再陌生,但是在十年前,知道这个词的人却寥寥无几。中国引入蒙特梭利教育的时间虽不长,但发展速度却很快。目前,蒙氏幼儿园已经遍布全国,而且逐渐被广大家长接受。

“蒙特梭利”这个词对于各位家长应该已经不再陌生,但是在十年前,知道这个词的人却寥寥无几。中国引入蒙特梭利教育的时间虽不长,但发展速度却很快。目前,蒙氏幼儿园已经遍布全国,而且逐渐被广大家长接受。

但是,我们却不能忽略这一事实,就是大多数家长缺乏对蒙氏教育正确认识。

如今上到成绩斐然的高端幼儿园,下到n线小城市的私立幼儿园,都在办蒙氏班,家长看到蒙氏班就认为很高端,不惜花大价钱让孩子进入这样的班级,却根本不管这是不是真正的蒙氏教育。

所以我们会看到很多这样的反面案例,很多孩子接受了蒙氏教育之后,反而变得难以管教,也不适应小学生活。

所以,家长们不得不去认真思考这个问题,到底,蒙氏教育适不适合我的孩子?

探究这个问题的第一步是家长要弄清楚什么是蒙氏教育?

下面将会用蒙氏的经典语句帮助大家感受一下蒙特梭利育儿的思想。

┃Mom, help me do it myself!(妈妈,帮我,让我能自己做!)

需要注意的是,这里并不是说:

┃Mom, help me do it. (妈妈,帮我做。)

而是:

┃help me do it myself.(帮我,让我能自己做。)

父母们准备了适合他们的环境、材料、工具,教他们如何做之后,让他们自己做,并在他们需要的时候,再协助他们。

蒙氏教育还有另一句很重要的话:

┃Never help a child with a task at which he feels he can succeed.(如果孩子觉得这是他自己能完成的事情,就千万不要帮他做。)

我们要善于观察,只在孩子真正完成不了需要帮助的时候才介入。如果观察到孩子是可以通过努力自己完成的话,就千万不能提供帮助。

你帮孩子其实是在剥夺他学习的机会,剥夺他建立自信的可能。 每个人的技能和自信,都是通过一次次的练习得来的。而且需要持续不断提高难度去挑战自我,从而成为更好更强的自己,自信心也会随之增加。

如果这时,家长伸手帮忙了,而且还帮了一次又一次,孩子根本没有机会练习,又何谈建立自信。

所以,什么都帮孩子想好和做好,其实是家长的自私心理,因为孩子终究是要长大的。就像现在,很多年轻人缺乏能力和自信去独立创造自己想要的生活,甚至连自己想要怎样的生活都不知道,我想,他们的父母应该要负很大一部分责任。

全世界任何一个国家的孩子,都是八个月左右会爬,一岁左右会走路。并不是有人“教”会他们爬和走路的,他们自身内在蕴藏着无限的可能和潜力,家长只是提供了一个适合爬和走路的环境给他们,给他们安全感,爱和信任,让他们自己探索,帮助他们把内在的潜能发挥出来。 所以,我们也称蒙特梭利育儿方法为“Aid to life (对生命的协助)”。

遗憾的是,很多时候,成人都在孩子成长的过程中起着“障碍物”的作用。大人们要么帮孩子做很多事情,要么阻止孩子做很多事情。

最后,我们回到问题本身,蒙特梭利育儿法适不适合中国家长?

全世界的孩子都有共同的发展规律,全世界的孩子的潜能都需要大人协助他们发挥和成长,中国孩子也并不例外。

但是作为家长必须要思考:

  • 你真的了解蒙台梭利吗?

  • 假设你已经全面了解了蒙台梭利,并认可了她的方法,但是真的适合你们家庭吗?

  • 你做好孩子学习蒙氏教育的准备了吗?

没有一种教育的方法是适合所有人的,每一种教学方法都有其利弊,最关键的是我们真的需要去了解教学方法提出者的出身背景,提出者的理念与她的实践,我们在为孩子选择一种教学方法,将会直接影响孩子的一生也影响着我们的一生!

最后,如果家长选择了蒙氏教育就一定要坚持不断地学习,真正懂得蒙氏教育的精髓,这也是一个和孩子一起成长不可缺少的过程。

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