二胎家庭必读，手足反目背后的真相是什么？

手足反目的现象太多了，连续电视剧里面天天在演，还有姐妹相爱想杀的场面也挺多的，今日小编要分享的是手足反目背后的真相，二胎家庭可得关注了。

事例：

哥哥是工商局的，弟弟是做小生意的。弟弟的小生意多多少少有些不规范，工商局一次普查就查到弟弟的问题。满以为做哥哥的会高抬贵手，谁知哥哥竟然公事公办了，弟弟被罚了一万块，乖乖交了罚款，然后从此断绝了跟哥哥的来往。

兄弟俩不是第一次闹矛盾了。小的时候，俩兄弟其实都很“出名”，哥哥以学习好出名，弟弟以爱上蹿下跳调皮出名。

原本是两个特点非常鲜明、各自有自己天赋的孩子，却频繁被拿来作比较。家里老人最疼哥哥，认为他乖，哪怕兄弟俩发生冲突了，也都会指责弟弟的不是；

妈妈却最偏袒弟弟，认为他最小，又最可爱。所以，每次兄弟俩有争执，妈妈嘴里批评着弟弟，手却都会揽过弟弟，抱到怀里去。哥哥默默站边上，满眼都是落寞。

随着时间流逝，哥哥似乎看起来越来越乖，各种听话，但是他的“乖”和“听话”，不是因为他想做个好孩子，而是因为他想比弟弟好，以便让自己领先。

弟弟则似乎愈发调皮，愈发难以约束，各种离经叛道，而他也不过是想通过这种方式——以负面行为去吸引关注，获取自己在这个家庭中的“价值感”。

如今兄弟俩逢年过节回老家看父母，都是分开去的。哥哥走了，弟弟再去。俩人倒也心照不宣。只是老父母一提起兄弟俩，眼睛里就都是泪。

近两千年前，曹植无奈写下：煮豆燃豆萁，漉豉以为汁，萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！

至今这场戏仍然反复在上演。

这些反目成仇、甚至到你死我活程度的手足关系，究竟是如何形成的？

最大也最根本的问题，其实就是资源稀缺。

对于帝王之家出生的孩子们来说，所谓的“资源稀缺”，指的就是：只有一个“皇位”。

所以孩子们所面临的现实是：这唯一的皇位，要么你上，要么我上。如果我想上，那么我就得赢过你。哪怕你没有跟我争抢的意图，我也不能不存着防备你的心思。必要时候，可能我还得除掉你。

换了你也是一样的心路历程，没得别的选择。于是同胞竞争一点点走向血腥和残忍。

寻常之家呢？他们也都在争抢一个非常稀缺的资源，那就是妈妈的爱。

没错，妈妈也只有一个。妈妈的时间和精力也只有那么多。

但是，妈妈本是孩子最爱的人呀，他不可能直接去恨妈妈对自己的关注少了，或者对自己的批评多了。他只会将自己的愤怒转向更弱小的人，转给那个貌似在跟自己抢妈妈的人，也就是他的姐妹弟兄。

当然，孩子慢慢长大，他们从开始争夺妈妈的关注，会延伸到争夺所有家人的关注，再延伸到争夺社会性关注。

应该说，多子女家庭中几乎是天然会存在竞争的。这种竞争原本是有利于孩子们的发展的。

比如，在那些手足关系和睦的家庭中，后出生的孩子会有一个天然的榜样在那里。他们凭借着观察与模仿，发展速度明显超过老大当初的成长节奏。也就是人们常说的“老二看起来比老大更精”。

怕的是父母错误使用这种“竞争关系”。

多子女家庭中，最常见的错误有两种。

• 第一种，是用一个刺激另一个。

比如妹妹不好好吃饭，于是说，你看，哥哥吃得多好。

比如弟弟不好好学习，于是说，你看，姐姐读书多么认真。

父母以为，这种激将法，会帮助孩子更好地朝着一个积极的方向努力，却不知，只人为地把兄弟姐妹中的一个，变成了另外一个假想敌。

通过比较，以为用一个去刺激另外一个，会让两个孩子一起进步。其实不然，只会破坏两个孩子的关系。

不仅如此，大人的过多评判就是种限定。

孩子的性格差别很大，兴趣爱好也不同。父母的比较和评价会变成一个约束，每个孩子都需要为此做出牺牲。

• 第二种，是错误惩罚。

多子女家庭的父母一定有这样的体会，当你发现家里一团乱，企图要去找出罪魁祸首之时，往往每个孩子都会找急忙慌地推卸责任。

而当孩子们发生直接冲突，你上前去想分出谁对谁错，谁好谁坏，并妄图是好好惩罚一下那个“作恶者”，一定会让冲突中的双方都开始努力为自己辩解，甚至不惜攻击对方，再或者彼此揭老底，相互告状。

孩子们在一起出现问题、有了矛盾，你其实很难分清对错。所有参与的孩子都有份。他们的行为是相辅相成的。

可能恰恰是那个“好孩子”，刺激了“坏孩子”变得更加有攻击性，还反过来去到父母面前表现得可怜兮兮。

总之，上述两种做法都有一个共同的后果，那就是让竞争资源，变得愈发匮乏，让孩子们的关系，变得进一步紧张。

解决办法是什么？我先讲个真实发生的故事。

一个妈妈有三个孩子，其中老大和老二都很乖巧，唯独老小特别调皮，各种捣乱，搞破坏。妈妈非常困恼，不得不求助心理咨询师。然后她得到一条建议：对三个孩子一视同仁。

怎么个一视同仁呢？比如妈妈回到家，发现墙壁被涂得乱七八糟，地板洒得到处是颜料。不用猜她都知道，又是老小干的。搁以往，她会揪住小家伙又是一通责罚。然而这次，她听从了咨询师的建议：让三个孩子一起为老三的坏行为负责，让他们一起把家里清理干净。

仅仅一个月后，效果就有了，老三再也不刻意制造烂摊子了。

发生了什么？对老三而言，他发现，自己的坏行为再不能向以往一样吸引到妈妈的特别关注，所以行为本身就失去了意义。不仅如此，他的行为还同时让老大、老二得到了妈妈的关注，这可不是他的本意。

对老大和老二来说呢？他们会意识到，以后最好不要再偷偷摸摸地故意刺激老三，怂恿他干那些荒唐事了。他们是一体的，相互之间负有责任。遇到事了，谁也跑不了。所以，不如学着互相照顾，而不是彼此拆台。

这个方法实施起来也很简单。不用去做针对性的惩罚，更不要试图在孩子们中间分出个高低、好坏，只是把他们放在一条船上，就能得到意想不到的效果。

吴尊这方面就做得很好。

记得《爸爸去哪儿》有一段在车上，父子三个人有一段互动很有意思。

弟弟说：姐姐说我很顽皮。

吴尊问：你觉得自己顽皮吗？

弟弟说：不。

姐姐加入：弟弟很顽皮。

吴尊笑着说：你们俩都顽皮，因为爸爸也很顽皮。

这里头没有任何的评判，没有要分出个谁好谁坏，相反，他把自己也放到跟孩子一条船上，最后父子三人笑闹成一团。

多子女家庭中，孩子们的关系背后，藏着父母的智慧。

将孩子们看做一个整体，就能规避没必要的竞争，以及竞争产生的负面影响。

孩子们最后一定会明白，人是彼此的护卫，而不是拼死竞争的对手。

懂得了这些，手足关系一定会更加和睦。