1、原则:
着重加强舌头活动的能力,以配合咀嚼时舌头将食物交替移向两边大牙。
2、具体方法:
(1)舌头指头对对碰:
成人用手指头触摸儿童面颊,然后请儿童把舌头移向成人手指处,找到了给予奖励。若儿童未能自行控制舌头移向指定的方向,成人可以先尝试用食物引导儿童的舌头向左右和上方运动,同时请儿童看着镜子做。
(2)舌头大运转:
把酱料涂在儿童的嘴唇上,请儿童对着镜子用舌头清理嘴唇。过程成人要鼓励儿童控制舌头环绕嘴唇,若未能完成,成人可给予示范,鼓励儿童完成。若儿童未能控制舌头环绕嘴唇打转,成人可先把酱料涂在上唇和下唇。鼓励儿童完成。
一般来说,随着宝宝年龄的增长和口腔肌肉发展成熟,能够咀嚼质地较硬的食物。因而,家长应根据宝宝的年龄及口肌成熟度来选择食物。如果孩子已到达咀嚼阶段,但仍未能发展出应有的咀嚼能力,如三岁大的儿童仍需进食糊饭,一定要引起重视,也可进行相应的咨询治疗。
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