随着社会的进步，越来越多的父母学习外国的家庭教育方法。对于中美之间的“喂饭教育”的差异，中国家长有什么反思呢?我们一起来看看吧。 　　美国和中国教育孩子的方式很多方面都截然不同，就拿教育孩子吃饭来说，中国家长讲实惠，注重孩子吃什么，吃多少，一般对吃相不太在意。美国孩子长大后注重仪态修养，尊重他人;中国孩子长大后讲究自我，看重己欲。 　　我们一起来看下美国家长是如何教育孩子吃饭的，和中国家长的教育方式有何不同。 　　任何国家，不论大人或小孩，每日必经三餐。大人每天在饭桌上的言行举止对孩子身心所产生的烙印远比学校的功课更要深刻。 　　首先，先看中国家长怎么教孩子吃饭 　　1、中国家长爱逼着孩子吃饭 　　中国人重视吃饭。家长对孩子的爱，尤其体现在吃饭上。首先是让孩子多吃，不分青红皂白，使劲喂，只要孩子多吃就好，自古如此。中国父母喂孩子吃饭，小时候在自己嘴里

　　爸爸妈妈都想给宝宝最好的东西，有些时候苦恼于不知道怎么做。本篇为广大家长列举了妈妈应该为2-3岁宝宝做的事，包括智力发展、情商教育、健康养护、营养方案以及亲子生活等方面，可供爸妈参考。 　　1、 智力发展 　　1.1 让宝宝选择自己的爱好，让他觉得他有自主权，不要强迫他做不爱做的事。 　　1.2 每个月带宝宝去一次书店，按他自己的喜好带几本书回来，并要求他自己保存好。 　　1.3 3岁开始，让宝宝学习一样乐器。 　　1.4 每天对宝宝说：“你真棒”。鼓励教育永远比强制教育来得有效。 　　1.5 鼓励宝宝幻想。能幻想会幻想是幼儿智能发育的强力证据。 　　1.6 需要进行记忆训练。宝宝的脑袋就是一块未开发的土地，勤劳就有收获。 　　1.7 给宝宝选择一个好的早教园，接受正规教育。 　　专家的话：2-3岁是宝宝学习各种技能最敏锐的时期，因此，也是开

　　爸爸妈妈都想给宝宝最好的东西，有些时候苦恼于不知道怎么做。本篇为广大家长列举了妈妈应该为1-2岁宝宝做的事，包括智力发展、情商教育、健康养护、营养方案以及亲子生活等方面，可供爸妈参考。 　　1、智力发展 　　1.1 给宝宝准备一个专用的学习空间，专门放他的书和玩具，不要放任何其他东西。 　　1.2 睡前给宝宝讲讲有益的故事，最好是可以互动的那种，培养他的想像力。 　　1.3 给宝宝足够的空间。别人问宝宝话的时候，不要抢着替宝宝回答，一定要留给宝宝一个思考的时间。 　　1.4 对宝宝提出的每一个问题都认真回答。如果不懂就告诉他妈妈也不懂，然后一起探究。 　　1.5 正确玩玩具，有必要的时候自己先学会如何玩一样儿童玩具，再耐心教给宝宝。 　　1.6 让宝宝自己学会收拾玩具。虽然他要花1小时才能辛苦完成的事可能你花几分钟就做好了，也不可以嫌麻烦。 　　1.7 给宝宝创造机会

　　宝宝在一周岁以后开始学习说哈走路。他们在学习说话的同时，难免会受到大人、电视节目、动画片等等的影响，说一些“成人语”其实大多数的时候他们不能理解这句话的意思，只是觉得好玩而已，但是作为家长却不能掉以轻心。 　　三岁孩子为什么满口大人话?主要原因是孩子的模仿能力强，辨别能力却弱，在和家长一起看的一些成人电视剧或者成人节目时，既好奇又好玩，从而模仿学习了其中的话语。而作为家长，他们很少重视这个问题，也没有给孩子即使的教育和引导，导致他们将学到的这些话很快吸收，并能运用到生活中去。 　　那么作为父母应该如何对待这一现象呢? 　　家长在对孩子的平时教养上，要尽量注意避免孩子和大人一起看成人电视剧或一些社会现象。有些家长喜欢让孩子看一些动画片或者早教片，在家长看来，这种方法既能让孩子安静下来，还能让孩子从中学到一些东西。但是学到东西的前提是必须给孩子选好题材。例如之

　　古人有句老话“三岁看到大”，意思是人的一些性格习性在三岁时便能看出端倪。而所有的父母当然希望自己的孩子长大后成为一个自信、乐观、有上进心的人。那么在三岁时，家长们就应该有意识培养和教导。而三岁宝宝的一些坏习惯，也必须要戒掉。 　　第一，宝宝的害羞性格。其实说害羞不如说怕生。很多家庭的宝宝在家里可以声音洪亮的又唱又跳。但是到了教室讲台上、或者有陌生人在场时，便像是变了一个人。而令家长无奈的是，他们有时甚至连和家长打招呼都不肯。其实这种性格的宝宝只是性格上的内秀和认生所致。家长们要做的是，多带宝宝在公众面前“亮相”，给宝宝足够的安全感。另外，应该让宝宝了解表现自我的好处，和展现自我的方法和技巧，当然这并不是空空而谈。家长应该在具体的环境中为宝宝改变尴尬困境。 　　第二，宝宝的坏脾气。三岁的宝宝脾气非常大，当家长不给买他看中的糖果或不让他做

　　小孩子总是好奇心很强，可能对周围的事物都有很多很多的疑问，但是妈妈们有时候会烦不胜烦，那么怎么办好呢?家长应该如何善待孩子的提问呢? 　　●弄清孩子想知道什么 　　孩子对未知世界总是怀有强烈的探知欲，提问就是其中一种反应。之所以问题稀奇古怪，是由于孩子年幼，思维和表达能力有限，往往无法提出一个有效地问题来获得他要的答案。因此父母应该先确认孩子到底想问什么，或设置一个类似或接近答案的问题来帮助孩子确定。例如当孩子对母鸡伏在草堆上的行为感到疑惑时，父母可以问他“你想知道鸡蛋是从哪里来的?”或“你想问鸡在那里呆着干什么?”以这种方式来锁定孩子的疑惑，回答起来就有的放矢了。 　　●回答问题实话实说 　　许多父母都忌讳回答一些敏感的问题，尤其是涉及到性。殊不知这样会造成孩子错误的认知，影响他长大后的思维。其实孩子对事物的了解只需要一个雏形，

　　幼儿园放暑假，那么幼儿的暑假该如何度过呢，两个月的时间这么长，家长应该如何安排幼儿暑假生活，下面是一位幼儿园老师的经验，妈妈们可以参考一下。 　　托班 　　过完暑假，托班或者准备9月入小班的幼儿就要上小班了。为了更好地适应幼儿园的生活，家长可以有意识地在家培养一下宝宝的自理能力，如独自吃饭，练习穿脱裤子，大小便之类的独立能力。生活要有一定的规律，比如按时吃饭，中饭后睡两个小时觉等等。这样可以帮助幼儿更快更好地适应幼儿园的生活。 　　小班 　　小班与中班最大的不同点，是小班重“保”，中班相对重“教”。在暑假里，家长不仅要让孩子生活有规律，还要有意识地培养良好的学习习惯与技能。比如在美术绘画方面，在巩固孩子平涂作画的基础上，可以锻炼孩子意愿画，临摹范画的能力。 　　中班 　　大班更注重教学，在中班掌握的基础上，家长重点培养孩子们认

　　妈妈在给宝宝读故事的时候，有时候可能会发现有些故事孩子未必会懂。其实对于这些有意义的好故事来说，妈妈不妨给宝宝读三遍，这样有助于宝宝的理解。 　　一本好的故事书给孩子带来的影响是无可估量的，孩子人生最初的思考就是来自故事书，家长发现好的回本故事书不妨给孩子反复多度几遍。 　　因为我爱你，所以我要保护你们的安全，因为我爱你，所以我不限制你们的自由。老人摆明了限制，但是也显现出了宽容。 　　《因为我爱你》是一个睿智的老人与一群孩子的故事。说起来故事十分简单，一个顽皮的孩子想逃出洞口去森林玩，薛老爹让他自由选择，孩子放弃了美丽安全的小村庄跑进森林，待他疲累了想要回家的时候，却发现出走的洞口已经不见了。他已经回不去了。最终，薛老爹赶来援救了孩子。 　　因为我爱你，所以我要保护你们的安全，因为我爱你，所以我不限制你们的自由。老人摆明了限制，但是也显现出了宽容。 　　在讲这个故事之前，我

　　妈妈应该如何纠正孩子的常见坏习惯呢?孩子有些坏习惯是容易犯的，妈妈对于孩子的这些坏习惯可不能视而不见，一定要好好纠正，以下就是建议! 　　不主动收拾玩具 　　孩子的东西总是很多，他的房间也是乱糟糟的：衣服、鞋袜到处乱放;游戏时，玩具散落在房间的各个角落。但当游戏结束，家长要求孩子收拾时，孩子总会说，我不会，你来帮我收拾吧。 　　专家建议：国际著名亲子沟通专家阿黛尔·法伯表示，家长首先要降低期望值，不要将过多的意愿强加到孩子身上。在孩子不愿意收拾的时候，可以尝试以下几 种方法，与孩子对话时，用“一……就……”开头，比如“玩具一收拾好，我们就出去玩”;家长也可以将收拾玩具当一项游戏，比如设定宝宝在5分钟之内收拾 好，收拾不好的玩具就归妈妈所有;最好在让孩子收拾的时候，

　　幼儿教育误区之一，过分溺爱。一些家长总认为幼儿时期的孩子还比较小，不应该让他们做这做那，很多事情都是包办代替的，比较有代表性的就是孩子吃饭的问题。孩子吃饭的时候，全家人都在身边哄着，端着碗追着孩子喂孩子吃饭，出门也尽量抱着孩子，不让孩子自己走路，生活上也是对孩子百依百顺，所有的包办代替都会使孩子的自理能力、动手能力和社交能力变得很差，还在长大以后会比较自我，不懂得爱和分享，将来很难适应社会。 　　幼儿教育误区之二，管制过多。有的家长觉得孩子必须要通过管教，孩子必须要服从家长的意志，家长说怎样就怎样，不听话就会受到家长得训斥，使得孩子变得胆子特别小。还有的家长总是无视孩子的优点，而是把孩子的缺点挂在嘴上，总是挑孩子的毛病，很少表扬孩子或赞许孩子，使得孩子缺乏自信心，比较自卑，而且性格会有些孤僻，还会有很强的逆反心理。其实对待孩子，需要对孩子提出合理的要求，要尊重孩子，理解孩子，多夸奖孩

　　我们常常说幼儿教育，那么具体什么是幼儿教育，幼儿教育具体都包括哪些内容呢?其实幼儿教育就是指对幼儿阶段的孩子所实施的教育。幼儿时期是一个人的教育和能力建立及提升的重要阶段，这一阶段是幼儿身心发展基本定型的阶段。幼儿在出生一年之后，才开始用口语进行沟通。而在0-1岁之前幼儿所依赖的沟通方式除了哭或许就是笑了，当然也有身体语言的沟通。只有对这些有所了解，才能拉近与幼儿的距离。 　　幼儿教育也可以从广义和侠义两方面来解释，广义的幼儿教育，只要是可以影响到幼儿身体成长、情感和性格等方面发展的有意义的活动，比如一些亲子活动等等都可以认为是幼儿教育的一部分。而狭义的幼儿教育就是指幼儿园或者一些专门的幼儿教育机构所开展的幼儿教育，当然这些幼儿教育比较系统的。 　　一些研究表明，5岁的孩子智力发展水平是最高的时期，一般来说人50%的智力都是幼儿在4岁以前获得的，幼儿时期是大脑发育最快的一个时期，日

很多家长都对宝宝咬人这个问题感到困惑，很多幼儿都是喜欢咬人。孩子咬人不是有意识的行为，也不会造成他人的生命危险，对于这个问题，家长要正确教育宝宝。 孩子为什么会咬人? 根据孩子年龄的不同，孩子咬人会有不同的原因： 五到七个月的婴儿：这时候的孩子会咬人通常是因为他们在出牙期，感觉到嘴里不舒服或者疼痛。这个时期他们通常会咬他们的妈妈或者保姆等，有些甚至会在妈妈喂奶的时候咬妈妈的乳头。在这个年龄的宝宝还太小，还不能从别人的表情和反应当中读懂咬人是不应该的。 八到十四个月：孩子通常会在情绪兴奋的时候去咬别人，通常是妈妈或者一起玩耍的孩子。如果大声制止他的话，孩子可能会停止咬人的行为。 十五到三十六个月：孩子在情绪失落或者想要控制别人的时候，通常他们会咬别的孩子，可能是为了发泄愤怒。这个时候的孩子通常能够知道这种行为是不对的，所以

很多宝宝到了2、3岁，就有意识知道自己是要干什么。特别是去医院的时候，看见医生就已经哭了，更何况打针呢?父母应该如何缓解宝宝对打针的恐惧呢? 第一招：转移孩子注意力 你可以想办法转移宝宝的注意力，让他转过头不要看着针头，或者让他看别的小朋友很勇敢，或者医院墙上布置的卡通图画等，家长还可以带一个宝宝平时不玩的玩具，这时候拿给他玩，这样能有效减轻宝宝的痛感;你平静、有力的抚慰也能转移宝宝的注意力。 第二招：传递给宝宝勇敢的正面期望 可以这样对他说：“你是最个勇敢的宝宝，爸爸妈妈最喜欢勇敢的宝宝了。宝宝打针的时候都不哭，对不对?”父母强诱导性的、正面的语气往往能够激发宝宝自我控制的能力，努力让自己的形象符合你的期望。 第三招：营造宝宝熟悉的场景 宝宝去打针时，最好爸爸妈妈双方都一起去，爸爸妈妈和宝宝本来是一个完整

　　很多父母都提早给宝宝学习各种各样的艺术，其中音乐是最多宝宝喜欢的。即使年龄小的宝宝，学音乐也很有天赋喔，他们像学讲话一样学习音乐。 　　多多1岁多了，妈妈开始带着他去上音乐亲子班了。在班上，结识了不少年龄相仿的小朋友，非常开心。这天，妈妈宝宝上完课，就近去了公园。趁孩子们在草地上撒欢，妈妈们聊起了天。 　　急脾气的奇奇妈妈先向姐妹们诉苦：“各位，我昨天遭到奇奇奶奶和爸爸的围攻。他们说，奇奇也2岁多了，跟着我上了好几次的亲子班，可是唱歌照样跑调，还说我是钱多没处使了，气死我了。可是这孩子真是不给我争气，怎么看着就没什么进步呢?可能压根儿就不是这块材料!” 　　奇奇妈妈这一席话引起浩浩妈妈的共鸣：“是呀，我昨天在家对着浩浩唱歌，我唱呀唱呀，唱了一个多小时，可是这小子，理也不理，他总把屁股对着我!” 　　浩浩妈妈的话逗得大家哄堂大笑。

　　家长都希望自己的孩子成才，有不少家长就要求孩子小小年纪就开始背诵唐诗宋词，但是如此勉强孩子背诵唐诗其实会有反效果，让亲亲宝贝小编告诉你为什么吧! 　　不少妈妈都有这种忧虑：看着别的孩子很小的时候就会一首首地背唐诗，自己的孩子教了半天却没记住几首，难道自己的孩子比别人笨?北京中医药大学附属中西医结合医院儿科主任医师张思莱指出，很多家长认为孩子背唐诗、算算术才是学习新知识，其实，6岁以前的孩子其实更应该从日常生活中去学习。 　　对孩子来说，无论学唐诗还是学广告词，都是一种对语言的模仿学习，同样能够满足他们酷爱模仿的需要。孩子们对电视里的广告词能倒背如流，是因为广告词声情并茂，并配有生动画面，自然要比诗词中那些抽象、概括的语言更容易引起孩子的兴趣。当然，也可以教孩子们背一些简单浅显、容易理解的唐诗，但不要勉强学龄前的孩子去背那些很长很难理解的唐诗。 　　因为孩子的学习大多数是从兴趣出发

孩子不善交往的原因在父母 引起孩子不合群的原因与父母对孩子的态度以及家庭环境有重要关系。 父母对孩子的过度关切，事事代为安排，往往令孩子失去发展合群性的机会。例如当孩子学习自己玩的时候(约六个月大)，父母常过分注意他，拿东西给他、抱他，令孩子不能充分、自由地发展自己的兴趣。这样的孩子很少向人打招呼，因为总是父母先开口，教他叫X叔叔或X姨姨。父母常喜欢拿他来向人炫耀，次数多了则令孩子感到尴尬。孩子生病时，父母总是不眠不休的细心照顾，同样，当孩子顽皮时，父母也往往把事情看得太严重，以致小题大做。凡此种种，使孩子太少练习出口得其乐之道，不懂如何合群与讨人喜欢。 入学以后，这类孩子也难以适应学校生活，不容易结识朋友。与同龄的伙伴玩耍时，也不能相安无事，不是争吵打架，便是畏缩，最后被群体孤立。 正因为以上原因，使独

　　家长们在孩子的身前也要注意自己的言行，可不要无意间影响了孩子的身心发育。下面亲亲宝贝小编告诉你孩子最讨厌父母说的10句话，父母们要注意了! 　　1.我们是不行了，孩子，就看你的了! 　　把孩子的发展当成自己唯一的指望，是一种丧失自我的表现。这种家长往往得过且过，患得患失。自我丧失感虽然是为人父母的共性，但它并不是一种健康的心里，这种心里会给孩子造成负面影响。 　　2.“你看看人家谁谁谁!” 　　或许这是家长们最长说的一句话了，而恰恰是孩子们最讨厌的一句话。这种比较对孩子价值观确立是一种极大的干扰，对于孩子的自我评价系统也是一种破坏。 　　3.“没时间管你，不挣钱怎么过日子啊?” 　　名人言：“没有时间就意味着没有时间做人。”抽时间和孩子相处是教育最大的前提。 　　4.“宝宝，爸爸不听话，打

　　在中国的传统家庭里，一直都是扮演男主外女主内的角色。但是有关研究证明，全职父亲带大的孩子的智商更高喔。 　　爸爸付出越多，宝宝就更聪明 　　国外一项调查结果表明，由“家庭主夫”带大的孩子智商更高。 　　牛津大学的一项研究还发现，如果幼儿从3个月起，父亲能多陪伴宝宝的话，宝宝在1岁前以至于以后的行为障碍都会更少，如注意缺陷多动障碍、对立违抗障碍、品行障碍等，也就是说能让孩子的行为控制能力更强，其攻击性、叛逆性、好动性、反社会等不良行为将大大减少。同时研究还指出，父亲这种行为对男孩子的影响比女孩子更大，这可能与男孩在幼年时期更容易感知到父亲的影响有关。 　　1、爸爸陪宝宝时间影响宝宝数学能力 　　我们都知道男女性在逻辑和思维上有较大差异，而且普遍是男性的数学比较好。所以如果由爸爸来教宝宝数学，说不定会有更好的效果哦。法国的一项研究证明，3个月大的孩子对数字

　　有些父母总爱对比，认为自己的孩子学习进步慢，好动，不听话等，因此父母对孩子的早期教育针对于此，其实满孩子不等于笨孩子。 　　如何建立三岁宝宝的责任感? 　　案例：3岁宝宝说话慢急坏爸妈 　　小钲，3岁了，在说话、行动、数数等许多方面与同龄宝宝相比似乎显得慢一些，比如小钲现在说话还只能停留在两个字，3个字以上就很难连贯，而他们邻居家的比小钲大两个月的京京已经可以流利背儿歌。看到孩子与小朋友的差距，他妈妈相当着急，甚至还质疑自己的孩子智力发育有问题。 　　专家：孩子学习能力有别很正常 　　佛山市汾江路一家幼儿教育机构的孙老师认为，3岁之前培养孩子学习能力相当重要，但是不同孩子的学习接受能力不一样，身为父母不能因为孩子学习慢而责怪孩子笨。从事幼儿教育多年的孙老师介绍说，实际上，孩子学习进度不一样是很正常的现象，家长不应该因为这样而质疑自己孩子的智力。很多家长遇到这样的事情经常大发雷

　　幼儿教育实例分析1 有两个一般大的幼儿在学习走路，其中一个孩子的父母很放心，把孩子放在稍微远一点的地方，而在孩子的正前方迎接孩子，引导孩子向前迈步，孩子摔倒了，让孩子自己爬起来继续向前走;另一个孩子的父母会在孩子的周围小心地呵护着孩子，担心孩子会摔倒，或者用带子将孩子的腰绑上，让孩子的活动在自己的掌控之内。 　　以上两种幼儿教育方式可以看出，第一种教育方式更值得提倡，它可以让孩子有效并快速地学会行走，过多的呵护反倒会使孩子学习走路的时间不断延长，而且这种情况下的孩子会缺乏安全感、平衡感不好、身体不够协调，所以正确的方式应该是，开始学走路的时候，家长应多给孩子一些帮助，不过要逐渐放手，鼓励孩子独立去完成。 　　幼儿教育实例分析2 两个一样大的幼儿在吃饭，其中一个孩子的父母把饭菜都放在一个碗里，让孩子拿着小勺自己吃，孩子笨拙地拿着小勺吃着饭，并不断地将饭菜弄到桌子上和地上。而另一个孩子