不好玩的家长 孩子喜欢剪纸、捏泥巴，可家长通通都不会。家长对孩子的爱好根本不感兴趣，而且对孩子的提问也从不热情回答，这样的家长会让孩子感觉很无趣。事实上，孩子的好奇心和求知欲都很强，可如果家长总是一问三不知，便会让孩子感到很失望。不仅容易打击孩子学习的兴趣，影响亲子关系，对宝宝早期语言能力的发展也很不利。 建议家长不断地充实自己，多陪宝宝一起玩，多和宝宝言语交流。面对一些自己不知道的东西或者回答不了的问题，可以和宝宝一起去寻找答案。 沉迷电子产品的家长 有的家长，一有时间就会看电视剧或者玩手机，而不愿意花时间和宝宝一起做游戏、看书，带宝宝到大自然中开展亲子活动。这不仅会失去许多和宝宝沟通的机会，而且也使他从小喜欢看电视，不善于和人交流。 建议家长有时间的话，应该多和宝宝一起活动。多带宝宝到外面去玩一下，也可以听

预防宝宝发脾气的小妙招 1.尽量避免临时改变早已安排好的活动计划。如果安排有变化，给孩子预留一个5分钟左右的缓冲期，并帮助孩子做好身体、心理的调适。 2.确保孩子基本的心理需求得到满足，让孩子吃得饱睡得香。这样他们的情绪会比较平稳，足以来抵制小小的零食诱惑。 3.大方对待孩子的小胡闹，只要无伤大雅都没有多少关系。让孩子再花10分钟看完喜爱的动画片，这可能比听他哭闹不止要使人愉快。 4.家长应该学会倾听，教会孩子以合理的方式表达自己的想法，其中最简单的方法就是听孩子讲述。 5.根据宝宝的年龄及时调整孩子饮食，让膳食结构更合理，纠正他们不良的饮食习惯。 6.在孩子遭受挫折时，引导孩子试着用语言来表达他们的感受，他会忘了发脾气这回事。 7.在孩子表现很好时，多多夸奖他。比如某次他虽然很生气，但忍住没哭，可以

探索期宝宝 1.家长要做好榜样，教会宝宝什么事情可以做，但教育孩子时不能过于强求，对孩子的期望应该符合孩子年龄的特点。只有父母以身作则了，宝宝才不会做错事。 2.帮助宝宝控制自己的情绪，以合理的方式发泄出来。父母应该做好准备工作，将家里危险的东西收好，防止孩子意外受伤。 3.家长要有足够的耐心来哄宝宝，及时转移宝宝的注意力，让他忘记自己正在发脾气。 4.向宝宝解释做某些事的后果，而不是简单地说“不”。 反抗期宝宝 1.冷处理孩子的怒气，等他的情绪稳定下来，该教育教育，该处罚处罚，不轻易妥协。 2.仔细观察孩子情绪的细微变化，在孩子受伤时及时安慰，而做正确的事时及时表扬。 3.在家营造一种民主的氛围，和孩子成为朋友，给予孩子尊重和理解。当出现问题时，及时和孩子进行沟通。

探索期 1.每个宝宝的生长发育情况不同，一般在1岁前宝宝开始长脾气。 2.这时的宝宝活泼好动，对这个世界充满好奇，总是迫不及待开始探索之旅。无论什么事，宝宝总想去尝试。如果家长阻止，他们会很不开心。 3.宝宝正在学习认识自己的情感，不知道怎么去表达自己的意愿。 4.宝宝还没有对错的观念，不知道什么能做什么不能做，如果做不了就会通过哭闹来表达。 反抗期 1.宝宝在2岁左右会迎来首个反抗期。到了三岁时会越来越有主见。这时孩子常见的表现是不愿意乖乖听话，经常会反驳家长的决定。 2.宝宝知道了有的事情不能做，如果做错事会受到惩罚。 3.宝宝的求知欲依旧很强，有了自己的行动力，如果被家长限制的话，会很恼火。 4.这个时期的宝宝要学习各种技能，逐渐懂事了，想要去掌控自己的事。

宝宝为什么会发脾气 1.父母太溺爱 宝宝往往是家中的小皇帝或小公主，受到爸爸妈妈无尽的宠爱。很多家长，只要是宝宝的要求，都会尽量去满足，使宝宝养成了任性的毛病。假使某次需求没被满足，他就会不高兴地发脾气。 2.缺乏安全感 对于年幼的宝宝来说，如果被家长忽视了，会很没有安全感，他们会不安甚至感到恐惧，忍不住发脾气以此来发泄心中的负面情绪。 3.被挫折所困 宝宝有着天生的求知欲，从出生就开始不断地学习。这一过程中宝宝难免会出错，他们也会感到焦虑、羞辱，积聚到一定程度就以愤怒的形式爆发出来。 4.没得到尊重 宝宝慢慢长大了，凡事逐渐有了自己的小想法，喜欢去表达。如果家长在孩子讲述时没有给予足够的尊重，这可是会让他们很火大的。 5.身体不适 孩子年龄还小，有时不知道如何去表

孩子进入语言爆发期的表现 1.自创语言，胡乱用词 有的爸爸称呼爱人时，孩子听到后，也开始跟着叫老婆，尽管爸爸会去纠正孩子，但孩子还是会这样叫，等再过一段时间后，这种情况就会慢慢消失。还有的时候，孩子看到一些事物后，会表达出他内心的想法，但说出来后，自创语境，往往可能是家长没听过的。而且宝宝还非常喜欢问问题，总喜欢问十万个为什么，看到什么都问，常常让家长不知道该怎么回答。 2.经常重复说一件事 当孩子有了自己的想法，并且可以表达时，对于内心的想法，经常会对很多人说，看起来很着急的将自己新学到的词汇说给别人听，重复好多遍，可能听到他说这一句，就知道他下一句想说什么了。 语言爆发期对孩子的重要性 1.增强孩子的表达能力 语言可以表达内心的想法，这个时候家长可以顺着孩子的语境和孩子一起说下去，可

孩子进入语言爆发期家长该怎么做 1.抓住宝宝的好奇心 宝宝对于一切新鲜的事物都是非常好奇的，这时，家长就可以利用孩子的好奇心，告诉宝宝这是什么，那个是什么，然后鼓励宝宝说出来。 2.选对睡前故事绘本 在孩子语言爆发期，家长要选对给宝宝讲睡前故事的书，最好是选择有图有话的，可以在讲睡前故事的时候，鼓励孩子将看到的画面说出来，这样不仅能提高孩子语言发展能力和想象力，还能增进亲子之间的感情。 3.多陪孩子聊聊天 有的家长认为孩子还小，大人说的话孩子根本就听不懂，于是很少和孩子交流，其实在孩子语言爆发时期，家长和孩子的交流是非常重要的，要多和宝宝聊聊天，这样可以增强孩子思维的连贯性以及逻辑性。 4.多让宝宝和同龄人玩 同龄的孩子会有共同的语言，说话的积极性也会比较高，所以他们想要对方知道自己想要做

把危险的东西收起来 好奇宝宝总喜欢这里摸摸，那里碰碰，很容易弄坏一些东西甚至使自己受伤，因此，对于一些容易损坏的物品或者危险的东西，家长要储存好，避免让宝宝接触到。确保宝宝的安全。不过，在收起来之前，我们要把东西先拿出来，一样一样和宝宝介绍，让宝宝知道他们是干什么的，小孩子还不能用，用了会怎么样等等。 注意和宝宝沟通的语气 有时候宝宝也许倒翻了水杯，或者做了一些其他破坏的事情，家长不得不重新收拾，花上很久的时间。不过千万不要发脾气，因为宝宝也不是故意的。另外，宝宝现在的性格还在养成，如果小的时候经常被打骂，长大后会形成性格缺陷。 准备可以折腾的玩具 小宝宝就是喜欢摸东西拆东西，所以家长把东西都收起来了，他也会发脾气，因此家长有必要找一些方便折腾的玩具，比如可以拆卸的赛车、变形金刚、积木等等让宝宝来

4要点促进宝宝好奇心发展 1.做好榜样示范 家长首先要向宝宝展现出自己的好奇心，比如带宝宝一起外出散步时，多多表现出对自然界一切事物的兴趣和探索愿望。 2.尊重宝宝的兴趣 宝宝能从那些抓住自己注意力和想象力的东西中学到更多的东西。如果宝宝喜欢音乐，就常常放给他听，和他一起玩乐器;如果宝宝对昆虫感兴趣，就陪他一起捉、养昆虫。 3.认真对待宝宝的问题 同一个问题，根据不同年龄段宝宝的理解力，家长应该做出不同的回答，在做出回答前请先问问宝宝是怎么想的。如果不知道答案是什么，也如实告之。这能让宝宝知道人不可能知道所有问题的答案。也是鼓励宝宝自己寻找答案的好契机。 4.提供适合宝宝的绘本 书本是每个具有好奇心的宝宝快乐的最好媒介。动物绘本也好，天文类绘本也好，阅读什么类型的书籍并不是十分重要，关键是

宝宝好奇心的发展阶段 1岁：指物为名 宝宝从1岁左右开始咿呀学语，语言成为其人生历史上一个重要的里程碑。他会用手指着他感兴趣的物品，并询问“这是什么”。这时家长通过物品本身的“形、色、物、相”加以适当解释即可，如“这是一颗红色的苹果，它吃起来又脆又甜”。 2岁：物体恒存 2岁的宝宝开始发展出“物体恒存”的概念，即便某些物品不在宝宝眼前，他脑海中仍会浮现该物品的形象。因此，这个阶段的宝宝特别喜欢玩藏猫猫的游戏。面对宝宝在这一阶段提出的问题，家长应以正面的回答来解释清楚，而不是以其他字眼来敷衍或吓阻宝宝，否则宝宝会对未知事物产生不必要的联想，使幼小的心灵充满恐惧和不安。 3岁：突飞猛进 到了3岁以后，由于想象力的发展渐趋成熟，宝宝感兴趣的事物也比原来丰富了很多。面对宝宝接二连三的“为什么”，多数父母一开始还有耐心来回

哄骗宝宝去医院打针的危害 1.情绪的宣泄 如果家长骗孩子去打针，孩子事后可能不理家长，甚至会采取一些攻击行为。因为孩子虽然很小，但是已经有了愤怒的感觉，这是情绪表达的一种体现。宝宝之所以打人，可能因为家长是带他去医院的那个人，也可能是因为家长是打针的时候按着他头的那个人。 2.孩子能听懂家长的话 1岁多的孩子虽然口头上的语言表达还不是很流畅，但接受性语言已经达到一定程度了。比如，你让她亲亲爸爸，亲亲奶奶，他能够听懂并区分不同的人。所以家长哄骗孩子的时候，孩子是能听懂意思的。 3.事后不叫爸妈 一般9-10个月的孩子就知道害怕了，害怕去医院、害怕吃药、害怕发出异样噪音的机器，这是孩子对于曾经见过的、特定事情的害怕，有一些恐惧，是孩子通过经验中学来的。事后不叫爸妈，这也是认知发展中记忆力发展的体现。谎言式哄骗从长远来

宝宝3大心理问题值得家长注意 1.断奶的心理 断奶是每个婴儿成长过程中都会面临的大事，家长需要采取合适的办法。有些妈妈为了断奶，与孩子隔离，孩子见不到妈妈会哭闹;有的妈妈原本想断奶，发现孩子哭闹舍不得，又继续喂奶，然后又几次断奶，反反复复没有取得效果反而刺激孩子。这些不合适的断奶方式会给孩子心理留下阴影，会造成婴儿厌食、哭闹、夜惊。建议妈妈们可以在断奶前慢慢让孩子接受配方奶和辅食等，给宝宝一个适应过程，切忌突然断奶。 2.大小便训练 宝宝逐渐长大，需要自我控制大小便，这个过程需要慢慢训练，家长切忌对孩子过分训斥和埋怨，更不要打骂孩子。对孩子的训练不要过早，因为婴儿的发育程度不同以及对自身的控制力也有差异，但是差不多两岁半开始训练比较合适。 3.不要吓唬孩子 孩子的心理很脆弱，家长不能吓唬孩子，不管是出于何种目的。

影响宝宝性格的4大因素 1.父母性格 孩子出生后大都与父母生活在一起，由于日常各种性格和习惯的影响作用下，家长就好比是孩子的一面镜子，家长什么样，孩子也会模仿。 2.环境因素 有些家庭环境氛围比较差，或者所处的生活环境比较差，孩子的性格自然成长会比较差，容易出现暴躁、内向、孤僻等不良性格。 3.生活习惯 有些家庭生活习惯不规律，会潜移默化影响到孩子的性格形成，而且孩子也会养成类似的生活习惯，影响以后的成长。 4.教育方式 父母的教育方式对孩子性格形成的影响很大，家长平时要根据孩子的成长情况来思考下自己的教育方式是否得当。如果有教育方法不对以至于对孩子造成不良影响的，家长要及早纠正。 孕妇情绪不好会影响孩子性格吗 孕妇情绪不好对孩子的影响表现在以下几个方

孩子有必要上早教课吗 孩子要不要去上早教班还要看孩子的个人意愿。父母可以先把孩子带到早教班去，让孩子体验一下早教班的坏境，在去到早教班的时候，父母要适当的藏起来，看看孩子适不适应早教班的环境，能不能离开父母还那么的适应。如果孩子显得不那么适应，甚至大哭的话，家长们就要遵从孩子的内心，不要把孩子送到早教班去。 早教对婴幼儿的好处 1、促进大脑发育 0-3岁是宝宝大脑发育非常强的时期，这时给宝宝上早教能多接触多学习，且早教班一般都是根据宝宝发育特点来及时抓住时机，让宝宝的听觉、视觉、触觉等全面协调发展，加快智力的开发。 2、激发语言发育 零到三岁是宝宝语言发展的敏感期，早教能促进宝宝的语言发育，培养宝宝的沟通能力。 3、帮助良好性格形成 零到三岁是宝宝性格形成的关键时期，

宝宝智商高有哪些表现 1.善于模仿 当发现宝宝善于模仿的时候，可以有意无意的做一些简单的动作让宝宝进行模仿，这样可以锻炼宝宝肢体、思维等，像拜拜、点头、拿东西……宝宝善于模仿，通过模仿我们可以培养孩子的自理能力，交流能力，善于模仿的孩子是智商高的表现之一。 2.专注能力强 专注能力强也是高智商的表现之一，有些宝宝和同龄宝宝相比，在音乐、绘画、语言方面有较高的专注力，比如说画画，有些宝宝拿起笔画几秒就没办法画下去了，可有些宝宝能够在那里静静的画很久。 3.对音乐有兴趣 听音乐能促进宝宝的大脑发育、协调四肢、提高记忆力、促进智力开发等，有些宝宝从小就对音乐有兴趣，宝宝哭闹的时候，父母开音乐给宝宝听，宝宝立马停止哭闹，而且会随着音乐而做出点头、摆动身体等动作，表现出对音乐有兴趣，那么这个宝宝一定是一个聪明的宝宝。

孩子不爱收拾是怎么回事 1.对维持现状不感兴趣 爱整理爱收拾固然是个好习惯。如果孩子不爱这样做，也没有错。他能忍受也就说明他很享受这种凌乱的状态，不受礼仪与习俗拘束。世界上没有任何东西总是有组织的，它会随着时间的推移而分散。 2.凌乱中灵感更多 心理学家指出，在混乱的环境中可以激发人们打破常规，涌现新思想。换句话说就是，房间凌乱的人更富有创造力。不少名人都有不爱收拾的习惯，比如著名科学家爱因斯坦。 3.富有冒险精神 房间或工作台凌乱、不爱收拾的人，不拘泥于细节，而把时间和精力集中放在眼前重要的事上，着重大局，有冒险精神，勇于抉择。所以孩子不爱收拾不是坏事，反而是好事。 怎么让孩子做到“乱而有序” 1.制定需要整理的标准 虽然房间到底要整洁到什么程度，是每个家庭的习

用“妈妈腔”和宝宝说话的好处 1.吸引幼儿的注意力 研究证明妈妈腔可以吸引初生婴儿的注意，如果按照正常的声音，婴儿们根本不会理睬，只有发出富有韵律感、像音乐一样有变化的声音，他们才会偏过头来，仔细听。婴儿对语言乐感的敏感性，根源是子宫内生活的遗留，胎儿是可以听到外面的声音的。妈妈腔是利用了婴儿沟通的特点将孩子从词语的乐感逐渐带向语言。 2.有助于语言学习 对于幼儿来说，妈妈腔更有助于语言学习。当我们用妈妈腔说话时，会在每个音节上加上不同的高音，然后延长最后一个词的收尾，通过这种节奏，幼儿会明白语言不是一团浆糊，而是组字成词，连词成句，每个字都有音节。此外，在和孩子说话时适当的放慢语速更有助于孩子理解我们所说的内容。用妈妈腔和孩子说话等于帮助他们对语言行分割，为日后的语言学习打下基础。 3.传达喜爱之情 声调是可以

宝宝为什么爱乱扔东西 1.扔东西只是个游戏 在大人眼中一些物品有危险性，会伤到孩子，但是对于孩子来说，他们并不知道什么样的是安全的，什么样的是危险的，只知道扔出去好玩、很开心。 2.手部发育敏感期 孩子开始喜欢乱抓东西时，是因为他到了手部发育敏感期。此时他们具备了足够的抓握能力、投掷能力以及手眼协调能力，可以轻轻松松地让身边的小物品“飞出去”，这让孩子非常有成就感。当孩子的四肢进行发育的时候，就会很想抓住东西，喜欢将物品拿起来，然后撕掉，之后再扔出去，这样反复的循环。 3.想引起大人的关注 孩子每次东西的时候，家长一般都会边说孩子边跑过去捡起来，总之会有这样或那样的反应。有时候，当孩子觉得自己被父母冷落，需要他们的关注的时候，一时没有别的好法子，就想到用扔东西来引起大人的注意了。 4.表达自己情绪

绕珠玩具对宝宝的好处 1.锻炼宝宝的视力 色彩斑斓亮丽的绕珠轨道上，挂着各种色彩亮丽的绕珠，家长和宝宝一起互动，一边玩一边问宝宝，哪个是黄的，哪个是红的。能有效促进宝宝的视力发育。 2.锻炼手部精细动作 宝宝的小手在绕珠轨道中穿梭，抓握住小小的绕珠在轨道中不断前进，能有效锻炼宝宝小手的精细操作。 3.开发宝宝的智力 宝宝捏着绕珠在轨道中上升、下降、转弯，有利于宝宝形成空间概念，而且宝宝一颗一颗移动，妈妈可以在旁边教宝宝数数，让宝宝对数字形成初步认识。 绕珠玩具适合多大的宝宝玩 3岁以内的孩子比较适合串珠架，通过移动串珠，了解物体运动轨迹，空间位移等概念，同时迷宫一样的轨道，玩着非常富有探索性。 3岁以上的孩子适合自由穿线的串珠玩具，通过自己的DIY，将散落的珠子做

误区一：保障越多越好 实际上，保险的保障并非越多越好。多数地区的少儿身故保险不超过5万元，上海、北京、广州等地少儿身故最高保额10万元。若购买多份类似的产品，保障额度可以累加，但超出当地最高限额的部分无效。另外，如果购买了补偿型医疗费用保险，赔付金额以实际发生的医疗费用为限。而且，保费太高会造成家庭沉重的负担。因此家长应当根据实际需求来决定。 误区二：过分追求投资回报 有的家长认为孩子挺健康，天天在家里有大人照顾，不太会发生意外和疾病，买这类保险不划算，希望购买投入低、回报高且快的教育保险。其实保险最主要的意义体现在它独有的保障功能，而不是投资回报率。意外只要发生一次，对整个家庭来说也许就是一个致命的打击，如果因为急用钱而挪动教育金，那之前的投资就没有任何意义了。 误区三：一次性把保险全买齐 孩子