幼儿教育要把握心理健康为原则

　　儿童心理健康的基础是在成人的陪同或要求下，认识和感知自然事物，能够有自己的有意识、无意识记忆。能够有自己独到的眼光思考、概括，会质疑，会找出问题的规律，同时能够自己或是在成人的协助下，解决生活或学习中的一些问题。

　　注意不要过分地关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他;不要贿赂孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利;不要太亲近孩子。应该鼓励孩子与同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处;不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，可损伤其自信心。

　　不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、仇恨、出走等异常行为;不要欺骗和无谓地恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性;不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这会造成孩子怀恨和害羞的心理，大大损害孩子的自尊心;不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩，略表赞许即可;不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑，情绪不稳，胆小畏缩;要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难，应教会孩子分析问题的办法。

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