为什么幼儿园老师说2岁半宝宝没必要上早教托班 如果父母工作很忙，不能长时间在家陪孩子，可以考虑将2岁半的宝宝送去托班交由老师照顾，不过有的幼儿园老师认为孩子太小不能很快适应环境，且体质较弱容易生病，加之不能生活自理，需要老师的帮助才能吃饭、上厕所，这样会给托班老师添麻烦，所以她们认为孩子没必要上托班。 具体原因如下： 1、年龄较小的孩子如果过早地接触陌生人或陌生环境，容易缺乏安全感，影响孩子心理健康; 2、孩子自理能力较弱，去托班会增加老师的工作量，不利于师生关系的和谐; 3、部分孩子表达能力比较欠缺，和他人沟通很费力; 4、幼儿时期的宝宝抵抗力较弱，去上托班容易被其他生病的孩子传染病毒。 虽然有些地方将早教中心和托育合并成了早教托班，但早教和托育的区别还是比较大的，家长可以根据自己的要求来选择。首先

16个月宝宝亲子游戏：5只小猴 给宝宝唱儿歌是亲子游戏的好方式，朗朗上口、节奏明快的儿歌宝宝都很喜欢，当然，父母在唱儿歌的时候也要注意方式和方法，这不仅能锻炼宝宝的节奏感，还能锻炼宝宝的语言技能。 下面这首儿歌，如果还不会唱，可以上网搜搜。唱中文的或是唱英文的都可以。 培养技能：语言、节奏感、精细动作技能 父母需要准备：自己和宝宝，再加上无限的热情 具体方法：和宝宝一起坐在地板上，跟他说：“我们来讲讲5只小猴床上跳的事情吧!”当然妈妈还可以发挥自己的创造力模仿猴子叫，看看宝宝会不会模仿你。 下面是这首歌大致的中文歌词，在说唱的时候，完全可以根据自己的语言节奏，做必要的增减： 5只小猴床上跳，一不小心跌了包。妈妈打电话给医生，医生说：“不准猴子床上跳!” 妈妈可以伸出5个手指，开始唱：“5只

十五个月宝宝亲子游戏：百宝囊 职场妈妈每天都会背着手提包，可是你知道吗?手提包也可以成为宝宝的玩具呢!宝宝对于新奇的东西总是充满好奇，父母的手提包也是如此。 宝宝慢慢的会发现，父母的手提包是一个百宝囊，一摇晃就叮当做响的钥匙、可以摞成一摞的光滑漂亮的卡片、可以乱翻一气的小记事本，也许还有一个可以顾影自怜的小镜子。与其跟宝宝争夺手提包，不如给他也做一个。 培养技能：精细动作技能、语言、模仿能力、假装游戏 父母需要准备：1个旧手提包，以及可以放里面的各种东西。比如“信用卡”(你家邮箱里经常收到的那些广告卡这回都有用处了)、空的化妆品盒、旧记事本封皮、1个小本子、1个旧钱包。 还有一些没用但是也不能扔的钥匙——你忘了是开哪里的钥匙，但是它们可能某一天会有大用处。把钥匙串在钥匙扣上，放进包里。 不过，你要确保所有这些物件

玩具躲猫猫 在这个阶段，宝宝有一项能力开始成熟，就是懂得物体存在的概念。以前看不见就想不到，但现在不一样了，能记得玩具藏在哪里，我们就可以设计相应的早教游戏，帮助宝宝强化这一能力。 适合月龄：14～20个月 开发方向：观察能力、推理能力 准备物品：玩具，两块纱布或者手帕 在宝宝面前， 把一个玩具藏在一块手帕下面，你会发现宝宝开始研究这两块手帕，努力回忆玩具到底在哪里。如果宝宝拉开盖着玩具的手帕，要及时鼓励他，然后再来第二次。 如果你之前一直把玩具放到第一块下面，突然放到第二块，即使他看到，还是可能会选择掀开第一块，因为第一个场景已经留在他的脑海里了。但随着月龄的增长，宝宝会记得你已经更换了手帕，或者看到第二块手帕有突起，就能意识到玩具在下面。 这个游戏让宝宝加深体会：即使一件物体暂时看不到，但仍然

13个月宝宝亲子游戏 13个月宝宝亲子游戏：躲猫猫 “躲猫猫”游戏是捉迷藏游戏的改编，非常有趣。宝宝会很喜欢找到藏在床单下的你，这有助于让宝宝明白不能只因为自己没看见，就代表东西不在那儿。 培养技能：物体恒存性 需要准备：床单或大毛巾 具体方法：最好在空荡荡的地方玩，好让宝宝能够把注意力集中到你身上。用床单把自己蒙起来，然后对宝宝说：“妈妈去哪儿了?”等着宝宝爬或走到你周围时。 再把一只手从床单下伸出来，冲着宝宝挥挥手，鼓励宝宝来找你。当他找到你的头后，你就可以突然出现：“我在这儿呢!” 你和宝宝还可以互换角色：用一张床单蒙住他，在宝宝的头全露出来之前，轻轻地摸他的一只胳膊或一条腿。 13个月宝宝亲子游戏：为宝宝按摩 在成长的过程中，宝宝每天要面对各种各样的挑战。

三岁看老七岁看大什么意思 中国有一句话叫“三岁看大，七岁看老”。每当人们说这话的时候，经常是要批评一个人的时候。也就是说，如果一个人行为不端或者是没出息、不争气，才会用到这个俗语去形容。 这句老话其实完全可以用《易经》来解释，由于《易经》的“三才”宇宙观，“三”是成数，可以象征事物的成熟与完成，所以说，“三岁看大”。 《易经》里有“七日来复，天行也”的说法，七是天道运行的周期数，又“正月七日为人日”，正月初七是人的生日节庆，“七”可以象征人一生的时间，所以说，“七岁看老”。 这是古话，也就是所谓的经验之谈，经验是有局限性的。如果想鉴别这句话的准确性，就需要一些数据和科学观点来论证。但是小孩子0-3岁确实会影响孩子一生的性格在，这是有科学论证的结果。 研究显示：3岁是大脑发育的重要时期 新生儿出生时脑重量只有370

不要粗暴阻碍孩子的行为 对于孩子的这种行为，很多家长可能都是恨得“牙痒痒”的，从而不少的家长可能会对孩子实施一些暴力阻碍的行为，比如不让孩子继续翻，甚至打骂孩子等等。 这些行为其实都是不正确的，因为这样的粗暴行为只会让孩子受惊，孩子并不能够领会家长的真正意义，孩子甚至还会很无辜的出现一种“妈妈为啥会生气”的思想。 让孩子帮着一起收拾 虽然说在这个时期不建议家长去阻止孩子，可是却也不能放任孩子就这样弄乱家里。家长可以在孩子翻箱倒柜之后，让孩子帮忙一起收拾干净，这样也能培养孩子自律的性格。 引导孩子玩一些益智类游戏 想要保持家里干净的同时，还不打消孩子探索世界的好奇心，家长不妨引导孩子玩一些其他的益智类的游戏，比如寻找某样东西，或者家长给孩子布置一些分类的任务，借此机会提高孩子的认知能力。

“空间敏感期”到了 孩子小的时候，对于空间并没有清晰的概念，可是到了一定的年龄段，对于哪件物品放在什么位置，就开始有自己的意见和记忆了。所以，孩子喜欢乱翻东西的时候，可能是自身的“空间敏感期”到了，家长也别盲目制止，适当引导才能让孩子自己去形成对空间的概念。 探索世界的一种方式 对小孩子来说，世界是充满了新鲜感的，所以孩子总想要去探索，去发现自己觉得有趣的东西或者事物。而翻看那些对自己来说神秘的柜子，或者角落，也能满足孩子的好奇心。 好奇心强烈，通过这样的方式获得成就感 不要小看了孩子对成就感的渴望，即使是小孩子，对待事物的好奇心也并不比成年人少。而孩子在这样的过程中可以通过不断地探索来满足自己的成就感和好奇心。

与年纪有关系 年龄偏小的孩子语言能力发育不完全，内心很多需求不能说出来，所以经常会使用哭闹的方式引起家长的注意，从而达到要求。家长认为孩子年纪小什么都不懂，可实际上孩子在6个月左右就可以学会假哭，并且经常使用假哭来达到自己的目的。 假哭是想让家长注意到自己 当孩子想要吸引家长注意时，他会很聪明的选择使用假哭。他心里很清楚，只要自己开始哭闹家长必定会过来查看。到时候再说自己的目的就很容易达成，不少孩子掌握了这个规律，经常用假哭来要求父母帮助自己做一些事，家长心疼孩子自然也会答应，很容易因此产生依赖心理。 希望让家长一直陪伴自己 每个父母都承担着不少压力，所以平时必须努力工作才能让家人更好的生活。不少家长需要把孩子托付给老一辈看管，这样才方便工作。孩子舍不得离开父母，所以会用假哭来威胁父母。

孩子的第一个叛逆期有什么表现 孩子的第一个叛逆期一般出现在2-3岁左右，2岁左右的宝宝，自我意识开始萌发，崇尚独立，凡事都要通过自己做来体现自己的存在和价值。而且他们的思维大多是单向的，不会变通，想一出是一出。 1. 声嘶力竭的哭喊，不达目的誓不罢休 由于语言贫乏，孩子的意愿通常只能通过排山倒海的哭喊尖叫来表达。一旦愿望达成，秒止哭，演技堪称为完美。 2. “不” 字当头 我不要!我不吃!我就不! 自从学会了说不这个字， 他们就疯狂的迷恋上拒绝，分分钟挑战你的神经。 3. 重度强迫症 面包必须是完整的!香蕉必须是自己剥开的!玩具必须是自己摆放的位置!...... 2岁左右的孩子对自己和世界万物，都有着近乎苛刻的要求，稍不如意就情绪爆发，像一个不定时的炸弹。 4. 我的、我的、都是我的

第一个叛逆期：2岁 孩子2岁就有了自己的想法，有时候会跟父母反着来。父母让他往东，他便要往西。不要以为孩子这是叛逆的表现，其实孩子能够表达自己的想法，是自我意识发展的一个新阶段。 对待这个阶段的孩子，家长不要过于严苛、更不能有求必应，要锻炼孩子的自主性，同时在安全的条件下让他们尽可能的去做自己想做的事情。 第二个叛逆期：7—8岁 孩子们开始步入小学校园了，接触了新的环境、新的学习内容之后，自主意识更强。不愿意再受到父母的控制，尤其是听到父母对自己唠叨时。 这个时候家长要懂得放手，不过度控制孩子行为，尽量让孩子自己多思考，遇到困难时让他们自己去解决。 第三个叛逆期：12岁左右 孩子在12岁以后受到荷尔蒙的影响，情绪会非常多变，可能能跟父母拧着来。 青春期的孩子并不

孩子的第一个叛逆期是几岁 孩子的第一个叛逆期一般出现在2-4岁左右。这个时候的孩子自我意识萌发，开始有自己的想法和主意了，父母不让做的事情他们通常会很好奇想要试试看。这在父母的眼里就是“不听话”了，所以有些头疼。 但从孩子的一些行为表现可以判断孩子已经开始萌发逆反心理了，比如，宝宝随着年龄的增长，情绪变得越来越暴躁了。一个才刚刚3、4岁的孩子就跟父母对着干，变的倔强、爱顶嘴，脾气还不小等等，大多数时候，大人说往东，孩子总是要向西，老是不听大人的话。 孩子叛逆期怎么引导 1、要肯定叛逆是孩子成长的表现 当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现。家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我

小孩子喜欢翻垃圾桶怎么办 因为垃圾桶对小孩来说是一个百宝箱，里面有大量的形状不一、软硬不同、气味迥异的物品，并且每次都能带来新的体验，孩子对垃圾桶产生浓厚的兴趣，说明他们有探索和渴求环境的需求。 可以专门准备一个垃圾桶，放上一些安全、干净的果皮纸屑让孩子玩，当不理解孩子的行为时，不要去思考背后的原因，只有走进孩子的世界，才能去引导孩子。 而且小朋友能在对环境的探索中锻炼自己的感统能力，感统训练多在日常生活中和玩耍中进行，在丰富的、多变的、有益的环境与互动之中都为感统能力的发展提供了充足的养料;大运动、精细运动、益智启蒙都是很好的感统训练方式，而孩子对于环境的求知欲，例如翻垃圾桶这件小事，就是孩子感统能力的体现了。 宝宝喜欢乱翻东西怎么办 首先家长要给予孩子正确的引导。想让孩子不去乱翻别人的东西，我们首先要告诉孩

宝宝喜欢开抽屉怎么办 宝宝喜欢开抽屉是由于现在正处于探索 阶段，对于不让他做的事情会比较好奇，越是不让他玩他便越好奇，所以尽量拿出来让他玩，把里面危险的东西拿出来，像比较小的零件之类的，妈妈可以在一旁看着点宝宝，还有抽屉一定要有缓冲，别夹着孩子的手了。 通常建议给孩子单独准备属于他自己的抽屉，像那种塑料的，由两三个抽屉组成的小柜子，里面放上孩子喜欢的玩具，绘本等等。指导孩子哪个抽屉放玩具，哪个抽屉放书本。对孩子来说这就是一个训练，对物品的有序整理。 你不要管孩子在翻抽屉捣鼓那些物品上磨叽了多少时间，因为这也是孩子在“消化”的过程。这并不是在浪费时间做些毫无意义的事情，对于孩子来说，他们的每一个动作都是为将来的成长做准备的。所以作为家长不能去干预阻止，相反应该去帮忙协助。 宝宝喜欢乱翻东西怎么办 首先家长要给

感官削弱 将开关与电源中断，使得按压开关之后灯没有明暗的变化反应。 该方法适用于寻求感官刺激的情况，使用行为后果处理，将家里房间电灯的开关和电源中断，改用其他的方式控制，例如拉线开关或使用遥控器以及其他电子设备控制开关，或调整开关的高度使孩子接触不到，这样孩子再按原来的开关时将不再有光线明暗的变化! 替代刺激 给孩子准备一个有开关控制灯光的玩具。 此方式为替代行为，即在调整了房间电灯开关之后，也就是孩子按开关没有反应之后，可以给孩子一个有开关控制灯光变化的玩具。 建立正向行为 在日常生活中，在正确的情境下打开和关上开关进行引导。 孩子通过玩带有开关控制灯光变化的玩具获得乐趣后，家长就可以开始逐步引导孩子正确使用电灯开关的时间和情境。例如：带孩子进入昏暗的屋子拿东

一岁宝宝可以训练自己吃饭吗 一岁宝宝可以慢慢训练自己独立吃饭了，这个时候宝宝已经可以吃饭了，并且在这个时候宝宝对于对于这个世界充满着好奇的。所以如果大家想要自己的宝宝可以独立的吃饭，在一岁的时候开始培养是最好的。 1岁宝宝吃饭时往往喜欢用手抓，许多家长都会竭力纠正这样“没规矩”的动作。但是，最近却有育儿专家提出，只要将手洗干净，家长应该让1岁的宝宝用手抓食物来吃，因为这样有利于宝宝以后形成良好的进食习惯。 怎么训练宝宝自己吃饭 第一、把宝宝放在小桌旁边，坐在一个小凳子上，这个小凳子最好有围挡，不能让他随便上来下去。 第二、菜饭放好，不要把孩子烫着，然后准备好勺子，让他自己先吃起来。吃的时候也不用限制，用手还是用勺怎么吃都行，用手抓也是没有关系的，有一个过程，吃的脸上、桌子上、脖子上、地上全是饭粒，不用紧张，这也

一岁宝宝可以放托儿所吗 一般来说一岁宝宝放托儿所年龄还是太小了，现在市场上的托管服务机构对于孩子入托要求的年龄起码要1.5岁，最大不超过3.5岁。不过按照专家的说法，建议在2.5岁后送去托儿所，而且最早不要低于2岁。 因为2岁以内的孩子，需要的是一对一的稳定依恋关系，小孩2岁后才慢慢开始建立多重关系，包括和家人、同伴、老师以及环境的关系，两岁之内的小孩和老师是很难进行有效沟通的，所以0~3岁的孩子建议最好由家长进行教育。 据剑桥大学的心理学家研究后发现，过早上托儿所的小孩容易有心理和情感问题，尤其是三岁之前就上托儿所的，长大之后更大可能有不良行径，攻击性更强，更容易有反社会的倾向，因此不要过早让小孩上托儿所。 不过每个孩子的生长发育情况不同，所以每个小孩具体适合上托儿所的年龄多多少少会有点不同，建议父母根据小孩的生长情况来考虑。假如自己

老人带孩子的好处 1、老人有更多时间陪伴孩子 相较于工作忙碌的父母，老人有更多的时间来陪伴孩子——小时候带孩子遛弯，稍大时送孩子上学。 可以说，从他们带孩子开始，就把孩子当成了生活的重心。这样做无疑给了孩子安全感，让他们心理发育得很健康。 2、老人生活经验丰富 年轻人总是觉得老一辈一些带孩子的方式过时了，殊不知老人们有句话说得很好“我吃过的盐比你吃过的饭还多”。他们的年纪大，人生阅历比年轻人丰富，所以没必要完全否决他们的育儿经验。 例如，在孩子生病的时候，老一辈往往表现得更加沉着，能有个模糊的判断，不会慌乱。在孩子闹情绪的时候，老一辈能迅速分析出原因，给孩子解决。 老一辈的人也知道什么言语、行为是不能当着孩子的面说和做的。而这些，是年轻的父母做不到的。 3、老人对孩子更有耐性

被抱后，孩子能感受到被爱，变得更有安全感 孩子想要家长抱，而家长抱了，会让孩子有一种安全感，而当家长拒绝抱了，并且大声呵斥了，这样的话孩子会有极大的挫败感。 还有孩子经常被抱，会和家长形成一种很好的依恋关系，给宝宝建立起足够的安全感，对将来宝宝长大是有好处的。 抱起来孩子觉得视野好 很多家庭在有了孩子后，就会买了手推车，认为出门的时候可以推着孩子，这样孩子舒服，大人有不累了，而我们买了手推车后发现，手推车像一个摆设一样，经常被闲置在家里，就算出门推着，孩子也就做那一会儿，其余的时间都要家长抱着，其实孩子这么想被抱，是因为出门的时候孩子坐在手推车里，或者站在地面上，视野都不好，我们可以蹲下来尝试一下和孩子一个高度看东西，发现只能看到一堆腿，或者别人的购物袋等。 那么当孩子被抱起来后，比大部分行人都高了许多，没有遮

服务人群不同 托育：主要针对0-4岁的宝宝，1岁以下为托婴服务，1-4岁为托育服务 早教：主要针对0-6岁的宝宝 服务内容不同 托育：主要以照顾孩子的日常饮食起居为主，除了提供精致照料之外也需要给孩子们提供早教启蒙课，多以生活自理，艺术熏陶、感统全脑等为主题。 早教：多以亲子早教的方式来呈现(非常吸引全职宝妈)，以课时预约制进行上课，课程根据园所特色进行开发，例如蒙氏教学、感统运动、双语启蒙等等。 选址装修不同 托育：托育中心有社区型和家庭型，多数都会在郊区独栋或者是大型小区住宅里进行选址，面积小租金低。装修风格更贴近儿童生活的家庭环境，简约温馨。 早教：早教中心需要配套多种功能及主题的教室，要求面积大，选址多以人流密集型的商场为主，相对租金也会高很多。