常言道：“家有一小，如有一宝”。现在又流行起了“家有一老，如有一宝”的说法。如果这一老一小两个“宝贝”凑在一起，家里可热闹了。随着时代的发展，越来越多的为人父母者忙于工作，几乎无暇顾及孩子，于是，抚育孩子的重担就不可避免地落在了爷爷奶奶、外公外婆的肩上。这种由祖辈们对孙辈们施行抚养与教育的现象就称之为隔代教育。那么，你家的老人是一个合格的“隔代家长”吗? 　　1.身体健康，精力较好，心态年轻，乐于养育孙子女。 　　2.心理健康，情绪稳定，没有精神障碍或人格偏差。 　　3.家庭和个人卫生习惯良好，没有吸烟、酗酒等不良嗜好。 　　4.了解儿童的饮食营养和生活护理等常识。 　　5.性格开朗，人际交往能力强，不固执偏颇，对孩子有耐心。 　　6.喜欢户外活动，常带孩子外出，去认识周围的世界

　　12岁正是天真烂漫的美好年华，然而佳佳却有着与其年龄不符的经历，狠心的母亲竟然为了3500块钱，就将亲生女儿卖给30多岁的男人做“老婆”，长达一年多的时间里过着被蹂躏的生活，医生称佳佳有可能不会再生育。 　　佳佳：女，13岁，安顺平坝县人，小学三年级辍学。 　　蔡某：30岁，佳佳亲妈，小学二年级没读完。 　　张某：32岁，徐某之子，读过小学四年级。 　　13岁的(贵州)安顺市平坝县女孩佳佳(化名)，身高1米 4左右，不算瘦也不算胖，皮肤黝黑，眼睛很大，睫毛很长，头发用发卡箍起。穿着灰色休闲衣、牛仔裤、灰色休闲鞋，脸上有着和同龄女孩一样的纯真和稚气。可谁也想不到,这位一脸纯真稚气的小女孩，此前曾跟贵阳花溪一个30出头的男人同床共枕了1年多,还时常遭到这个男人的强奸。 　　医生说，13岁的的佳佳以后可能再也不能生育了。她是被

让宝宝越玩越聪明的玩具大盘点 　　玩具是宝宝成长过程中必不可少的伴侣，很多玩具不仅能让宝宝快乐成长，还能促进宝宝的智力开发，锻炼手眼协调能力，比如图书、积木和拼图等。父母在给宝宝挑选玩具时，先要了解玩具的适宜年龄、促进宝宝哪些能力的发展。这样才能选到适合宝宝敏感期发展的好玩具。本文盘点了适合各种年龄段的玩具，让您的宝宝越玩越聪明。 　　一. 婴儿游戏垫适宜年龄：0个月以上宝宝一定喜欢在这色彩丰富又软绵绵的游戏垫中玩耍。四周配上加厚的围边，给予宝宝有趣而又安全的活动空间。 　　1、位置不同的玩具配件能帮助宝宝发展肢体动作，开发感官智能。 　　2、垫子多个部位设有摇铃，响纸等响声装置，能刺激宝宝的听觉发育。 　　3、当宝宝玩累的时候，可直接躺在垫子上睡觉。 　　二. 牙胶适宜年龄：0个月以上牙胶由食物级塑胶制成，满足孩子在长牙期的

　 秋冬季出生的宝宝更优秀 　　人的自然受孕率只有25%左右。也就是说，如果不采取任何避孕措施，4个周期中只有1次受孕机会。对于不育或生育力低下的人来说，正确地掌握性交的时间可起到事半功倍的效果。排卵期性交可增加怀孕的几率。但是，值得注意的是，“有些妇女在排卵期有少量出血，如误以为是来月经，人为地避开房事，这无疑是丢失了大好的机会。” 　　大量统计资料表明，金秋或初冬时节出生的孩子，无论在智力还是体力方面，都比其他季节出生者更胜一筹，其中以10月、11月、12月内出生者更为显著。 　　有助于自然分娩的4种运动 而中医认为，人体生长发育的规律应该与大自然的气候节律同步，即符合“春生、夏长、秋收、冬藏”的规律。因此，同房受孕的时间最好安排在深秋或初冬，即阳历12月和次年的1、2月。此时肾气闭藏，肾精

随着英国的一项研究证明胎儿具有惊人的潜力后，早教、胎教越来越受到广大家长的关注，早教机构也如雨后春笋般蓬勃，那0-1岁的宝宝到底要不要上早教班，如何选择早教班呢?带着这些疑问，一起来看下小编为您总结的以下内容吧! 　　妈妈提问：我的宝宝才八个月大，我看到其他父母送年纪和我家宝宝差不多的孩子去上早教班，现在市面上早教机构的宣传也是铺天盖地的，到底0-1岁宝宝有没有上早教课的必要? 　　话题一：0-1岁宝宝要不要上早教课程 　　正方观点： 　　理由一：育婴专家如是说：0-1岁早教课，真正的学生是父母。 　　一岁前婴儿虽然年纪小，但却处于大脑和情感发育的重要时期，家长除了要满足其物质上的需要外，最重要的是在宝宝刚刚降临人世的这段时间就要与其建立起情感纽带，取得宝宝的信任和依赖，这对孩子今后的身心发展都有深远的影响。现在很多家长都忙于工作，无暇

　　“记忆”是人在以往感知过的事物及经验在大脑中留下痕迹，在一定条件下这此感知过的事物及经验又重新出现。也就是说，记忆是人脑对过去经验中发生过的事 　　1.识记品质的培养 　　“识记”就是记住的意思，也是事物和经验在头脑中留下痕迹的过程，也是对事物反复感知的过程，是记忆品质的第一部分内容。儿童记忆品质尚未形成，因此，培养要先从这里开始。老师要求学生把课文连续读数遍、重复地默写单词等，家长一定要配合老师，严格要求儿童一一做到。 　　2、保存记忆品质的培养 　　就是要把学过的知识记住，不要忘记的意思。这是记忆品质的关键所在。家长和老师要求儿童把学习过(识记过)的知识牢牢地在脑子留下痕迹(记住)，最有效的办法是反复地识记。 　　此外，老师所留下的课外作业，也属于培养儿童反复识记以达到保存记忆的重要内容，家长要耐心辅导和督促儿童认真、独立地

　　是人都有好奇心啦!宝宝当然也不例外。刚刚来到这个五彩缤纷的大千世界，宝宝一定觉得一切都那么的新鲜、有趣。没有好奇心的宝宝才不正常呢。那么，好奇心强的孩子有什么影响呢?爸爸妈妈们是不是有义务满足宝宝这个小小的要求呢? 　　到了1岁左右，宝宝的好奇心就迅速发展起来了。他什么都想摸摸、动动。看见别人吃饭，他要抢勺抓碗;看见别人写字，他要拿笔;看见别人洗手，他就要玩水。你是不是觉得他好烦呢?千万克制! 　　你不能让宝宝这不许拿、那不准动，宝宝的好奇心会被一连串的“别动”压抑住。正确的做法是：要耐心示范，有危险的要告诉他，并给他解释。比如，有的宝宝总想摸摸火炉上的东西，甚至想去抓火苗。大人可以把着他的手在炉边试一试，宝宝觉得烫手，就不会再摸了;有的宝宝可能还想用另一只手摸，直到两只手都感觉到烫了才肯罢休。那你也只好由着他了。 　　日常生活中的常见物品，只要没有危险，

　　该如何提高孩子的注意力呢?其实是有很多办法的，小魔术就是一种好的方法，在空的纸巾盒里放入软软的小毛绒玩具。指引宝宝的手在盒子里摸来摸去，突然，变魔术一样，让宝宝的手抓住玩具，拿出来!妈妈也可以给宝宝变魔术，玩具没有了，玩具又出来了——宝宝一定会被逗得哈哈大笑。 　　游戏适合1岁半以内的宝宝，学习“有”和“没有”的概念，知道什么是“软的”，什么东西是“硬的”。 　　宝宝再大一些，可以在盒子里放入形状不同的积木，然后让宝宝伸手去摸。开始玩的时候，当宝宝摸出积木时，告诉他这是什么形状，三角形、正方形，如果宝宝已经学会形状，就让宝宝不看盒子，凭触觉摸出是什么形状。等到这一步也很熟练，就可以学习配对。盒子里每样形状的积木都放两块，蒙起孩子的双眼，让孩子把积木一块块摸出来，然

　　人的大脑分为左右两个半球，我们习惯于称它们为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识，因而右脑“感觉”更强，我们常说的“创造性思维”也更多是右脑的产物。那么有什么好的游戏可以开发宝宝的右脑呢? 　　游戏一、踢腿伸腰 　　玩法：放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练。头颈运动(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、伸及绕环);腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操，边看着宝宝的眼睛，念口令：“一二三四，二二三四……” 　　小提示：这个游戏适合0～1岁的宝宝。身体左侧部位的活动由右脑指挥，右侧部位的活动由左脑指挥。所以爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动，不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和

　　人的大脑分为左右两个半球，我们习惯于称它们为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识，因而右脑“感觉”更强，我们常说的“创造性思维”也更多是右脑的产物。那么宝宝右脑开发有什么秘诀吗? 　　人的大脑分为左右两个半球，我们习惯于称它们为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识，因而右脑“感觉”更强，我们常说的“创造性思维”也更多是右脑的产物。 　　科学和经验告诉我们，孩子在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑最活跃的阶段，适当的良好的刺激可以让右脑功能发挥更优秀。及早对宝宝进行感官训练，促进他的右脑发育，对宝宝的整体发育，包括智力心理及学习生活能力等，都有重要意义。右脑

　　可能很多父母还不知道要怎么启发儿童想象力，香港一项调查发现，一半幼儿拥有61至100件玩具。但未必所有玩具都对小朋友友好，尤其多功能，色彩斑斓的玩具，更可能对小孩产生不良影响，分散小朋友对事物的专注力，若家长能够善用简单玩具，反而有助启发小朋友想象力。 　　香港一私人幼儿教育机构最近向426个家庭调查，发现15%家庭拥有100件以上的玩具，超过三成儿童家中玩具总值达2~5万元港币。该项目总监指出，三成家长决定购买玩具与否，会先衡量其教育性，但往往受玩具外表所吸引，以为色彩丰富，会发音的玩具较理想。其实，太早让幼儿玩太复杂的玩具，会令子女有挫败感，甚至影响其日后学习兴趣。 　　幼教专家认为，如果玩具太简单，幼儿易感无聊，失去专注力，缺乏学习兴趣和动力，如只给布娃娃让他们自己玩，幼儿容易“摸几下就不想玩”。0到6岁时是最重要的阶段，能影响孩子性格成长，通过玩