有些妈妈感觉到很苦恼，因为宝宝太喜欢扔东西了，而且捡起来还会再扔，那么妈妈应该怎么应对爱扔东西的宝宝呢?以下亲亲宝贝小编为你出谋划策! 　　行为现象1扔东西 　　典型表现 　　孩子拿到东西就扔，大人给他捡起来，还会再扔，并乐在其中。一般发生在八九个月之后。 　　成因 　　孩子进入八九个月之后，正在逐渐发展出区分自身动作和动作对象关系的能力，到了十一二个月时，他就很容易把接近自己头、手、脚的东西作为外部的东西和自己区别开了。比如，你把一个小圆环挂在他的耳朵上，他很快就能摘下圆环，而在这之前，小家伙则全然意识不到自己的存在，更不能分辨主客体的区别，很容易把自己身体的某个部位，如手指和脚趾当成玩具来玩，出现摆弄自己的手指、吃自己脚丫的行为。但现在，小家伙不再这么认为了，他蓦然发现，原来自己发出某个动作之后，他所接触到的东西就会发生位置或性质的改变，显然，这个发现让他感到惊喜，因为这

　　妈妈在产假之后，就要重返职场。孩子哭呀、闹呀，让不少妈妈都十分痛心。那么，你的宝宝患上分离焦虑症了吗，不用担心，这是必经过程。 　　终于到了要重返职场的这一天，看着眼前抱着自己大腿，嚎啕大哭的孩子，心两难的处境。怎样走出和孩子分离的困境呢疼到不行。可是日子还得继续，班还是要上，几乎每个妈妈都会经历这样痛心? 　　这件事可能就这么发生了。头一天小家伙还自娱自乐地咯咯大笑，丝毫不在意你是否在身旁。第二天他就因为你的离开而嚎啕大哭了起来。欢迎进入分离焦虑期，不要担心，这几乎是所有孩子都会经历的过程。 　　“哪怕是你去上个厕所，宝宝都哭闹不停，你是不是快被这种感觉扼制得窒息了?”儿童心理学家AnnHerreboudt 说。“但是，换个角度想想，这恰好也是孩子发展的关键时期，在这个过程中他将学会独立。”现在大部分的妈妈都在孩子未满周岁前就重返

　　宝宝的兴趣是怎么培养的呢?宝宝小的时候好像对什么都很感兴趣，但是宝宝真正的兴趣又该如何培养起来，下面让专家来给各位妈妈来解答下! 　　孩子出生九个月以后，父母们都有这种体会：孩子似乎对什么都感兴趣，整天无休止地活动。看看这，摸摸那，摔毁玩具，喜欢接近危险物品，不断地给家长带来麻烦。其实，这种行为是由于孩子处于新异性探索阶段，也就是只有到了这个阶段，婴儿才对新异性物体感兴趣，例如：在这个阶段，孩子喜欢将玩具扔到地上，如果父母捡起玩具给他，他会接着反复地向地上扔玩具，并乐此不疲。成人认为孩子是在淘气，其实，这就是孩子主动地作出重复性动作，去认识新异物品的表现。 　　这种婴儿兴趣的发展过程，对孩子的认知发展、智力发展有很重要的作用。它激励着孩子的探究行为。孩子要认识一种物体，必须沉浸在其中，花一定时间来“研究”它。这种兴趣可以维持孩子的注意(注意是学习的基础)，有

　　越来越多的家庭选择生一个小宝宝，宝宝自然就成为了父母的心肝。但是很多新妈妈有想过自己爱宝宝的举动会成为影响宝宝健康成长的因素吗? 　　坏习惯1常常抱着宝宝 　　有些新手爸妈喜欢一有空就抱着宝宝玩，认为这是一种乐趣，还能培养和宝宝的感情。 　　其实把宝宝抱到室外晒晒太阳，呼吸新鲜空气，对促进宝宝的健康成长是有益的。但是，长时间地怀抱宝宝，尤其是一岁以内的宝宝，那就不对了。因为婴儿幼小稚嫩，其骨骼的可塑性较大，具有一定的弹性。如果老是把婴儿抱在怀里，就会影响婴儿的骨骼发育，以致造成肢体变形，甚至造成脊柱侧弯的严重后果。另外，婴儿需要足够的睡眠时间，常常抱着玩会影响其睡眠。还有，婴儿的胃还发育不健全，抱得过多，往往容易引起吐奶。 　　坏习惯2摇晃宝宝 　　不少新手妈妈为了使啼哭的宝宝安静下来，或者为了哄宝宝入睡，往往喜欢把宝宝抱在怀里或放在摇篮里摇一摇，晃一晃。新手妈妈们，可要注

　　家庭教育的定义非常广泛，婴儿时期的宝宝要进行家庭教育吗?答案是肯定的。简单的念故事也是家庭教育的一种。父母可以选择五个时段念故事给宝宝听，对宝宝的智力发育有很大帮助喔。 　　儿子一个半月大时，有一天到了喝牛奶时间，我顺手拿起手边的故事书，将封面对着他。其实当时只是好玩，结果却惊讶地发现，他应该尚未发育完全的眼睛，竟然很有规则地上、下、左、右转动着看完了一页，我不相信地再翻了一页，他的眼睛又重复地移动了起来，而且一页接一页看下去。 我无法得知他究竟看到了什么，但这个发现却提醒了我，小孩子可能会对书本感兴趣。于是，误打误撞地为他开启了阅读人生。 　　喂奶、翻书、说故事，同时进行 　　可能有人会发出疑问，妈妈一手喂奶、一手拿书，哪来第三只手翻书呢?所以，我会准备特别做给小小孩看的厚板书，比较容易用一只手翻页，然后一边喂奶、一边翻书、一边说故事。或者，你也可以先准备十几本童书在手边，只让

　　很多父母都希望宝宝可以超前学会更多的东西，尤其是在宝宝五六个月的时候就教宝宝行走。其实过早教宝宝行走不利于宝宝的身体发育喔。 　　天津医院小儿骨科主任杨建平提醒，幼儿走路应该顺其自然。杨建平介绍，不满一岁的幼儿，是先会爬行，再会行走，爬行练习对幼儿的发育有非常多的好处。但是爬行比走路辛苦，而且视野不如走路。如果过早学习走路，幼儿就不愿意爬行而会选择行走，这样就错失了爬行练习的黄金时期。 　　杨建平提醒，幼儿学习走路，一岁左右为宜。幼儿骨骼中的胶质多、钙质少，骨骼柔软，下肢肌肉和保持足弓的小肌肉群发育还不完整。过早让幼儿学走路，加上“头重脚轻”的身材比例，其上身的重量必然会加重脊柱和下肢的负担，时间长了容易使脊柱和下肢变形。一些比较胖的幼儿，更不要过早学走路，否则容易形成O形腿。幼儿出生后视力发育不健全，只能看清楚近处。过早学走路，幼儿因看不清远处物体，需要努

　　爸爸妈妈都想给宝宝最好的东西，有些时候苦恼于不知道怎么做。本篇为广大家长列举了妈妈应该为0-1岁宝宝做的事，包括智力发展、情商教育、健康养护、营养方案以及亲子生活等方面，可供爸妈参考。 　　1、 智力发展 　　1.1从宝宝呱呱坠地的一刻起，就跟他谈话，实验证明，大人多和宝宝说话，宝宝开口更早。 　　1.2 帮助宝宝学会爬行，除了身体协调性外，爬行更能促进宝宝的求知欲，扩大安全求知范围。 　　1.3 学会几个小游戏，每天至少花半个小时跟宝宝做游戏，不管他会不会。 　　1.4 选择几样益智玩具，给宝宝带来更多的欢乐和知识。 　　1.5 每天为宝宝读书或讲故事，不用讲太复杂，也不用每天换新的，一个简单的故事可以重复讲。 　　专家的话：0-1岁是宝宝出生后，在生理、心理、社会意识等方面的觉醒期，从混沌走向开明，从无知到探索认知，如能及早得到外界的适当刺激和激励，将能最大限度地开

　　在家庭教育中，是爸爸难当还是妈妈难当呢?不少妈妈都觉得，爸爸最拿手的事情就是“抢夺胜利果实”。那么爸爸和妈妈在对于宝宝的家庭教育中应该扮演什么角色呢?下面一起来看看吧! 　　扬长避短：培养出色的宝宝，营造甜蜜的家 　　身为女性，妈妈往往从小处着眼，注重细节，显得更沉静、更精细，更能处理日常生活中琐细的事情。加上小肌肉群发展得比男性好，女性做起精细的动作，比如照料宝宝的生活起居等，相对得心应手。 　　作为男性，爸爸往往更有大局感，更多地从大局看问题，而不十分看重一些无关紧要的细节，这决定了他们在生活小事上往往是“差不多先生”的水平，只要大体ok，妈妈不必要太苛责。而男性的运动能力常比女性强，那么，就让爸爸负责宝宝的体育锻炼和外出探险游玩吧。 　　男人理性，女人感性;男性注重思想交流，女性则更偏爱情感交流。和宝宝的相处也一样。爸爸更

　　婴儿期的孩子虽然不会讲话，但是身体的动作和表情都能够向我们表达宝宝的意思。我们可以通过观察宝宝的肢体语言，了解宝宝的内心喔。 　　1岁以下的婴儿通常还不能说话，当然极个别的神童除外。实际上即便是大至2-4岁的幼儿，大多也很难用准确的语言表示自己的情绪和意愿。鉴于此，熟悉婴幼儿的特殊语言并揭开其中隐藏的“密码”，成为一些科学家的愿望。 　　婴儿不同的啼哭方式表达不同的信息 　　婴儿常常会哭个不停，但父母又往往不知他们为何而哭，因而总是被闹得精疲力尽。其实，新生儿基本上就是以啼哭的方式来向家长传递信息的。 　　法国研究者发现，如果婴儿的啼哭声强劲有力、富有节奏但又不太响亮时，他们往往是要求家长给予照料：如口渴了需要喂水，饿了需要喂食，尿布湿了需要更换，太热了需要松松被子，寂寞了需要拥抱，睡不着心里烦闷因而需要有人陪伴等等。此时如果家长能及时、准确地猜中他们

　　孩子不听话怎么办?父母打孩子往往会因为孩子的不听话而一时冲动，但是父母们没有想到，如果孩子经常挨打的话，孩子多多少少都会出现一些不良心态和心理偏差。 　　1.说谎：有的家长一旦发现孩子做错事就打。孩子为了避免皮肉之苦,瞒得过就瞒,骗得过就骗,因为骗过一次,就可减少一次“灾难”。可是孩子说谎,往往站不住脚,易被家长发现。为了惩罚孩子说谎,家长态度更加强硬。为了逃避挨打,孩子下一次做错事更要说谎,这样就构成了恶性循环。 　　2.懦弱：如果孩子经常挨家长的拳打脚踢,时间一久,这种孩子一见到家长,就会感到害怕,不敢接近。因此,不管父母要他做什么,也不管父母的话是对是错,他都只得乖乖服从。在这种不良的绝对服从的环境下成长的孩子,常常容易自卑、懦弱。这种孩子往往会惟命是从,精神压抑,学习被动。 　　3.孤独：经常挨打的孩子,会感到孤独无援。尤其是父母当众打孩子,会使孩

　　美国人是如何教育小孩的呢?以下亲亲宝贝小编告诉你美国人的12条家教法则，爸爸妈妈们可以参考一下有助于子女健康成长。 　　1.归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长。 　　2.希望法则：永远让孩子看到希望。 　　3.力量法则：永远不要与孩子斗强。 　　4.管理法则：在孩子未成年以前，管束是父母的责任。 　　5.声音法则：尽管孩子在家里没有决定权，但是一定要倾听他们的声音。 　　6.榜样法则：言传身教对孩子的影响是巨大的。 　　7.求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们。 　　8.惩罚法则：这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理，慎用! 　　9.后果法则：让孩子了解其行为在现实世界中可能产生的后果。 　　10.结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限。 　　11.距离法则：培养孩子的独立意识时，父母与其至少保持一定的距离。 　　12.“四何&

　　三四个月的宝宝已经能感受到色彩了，那么家长们应该如何教宝宝认识颜色呢?快让宝宝认识颜色，感受这五颜六色的世界吧! 　　年轻的爸爸、妈妈要抓住这最早时期，带宝宝认识颜色，培养敏锐的色彩感觉，这对宝宝的智力发展和培养绘画兴趣都大有裨益。不过，宝宝对颜色的认识是逐步变化的过程，不是一下子就能完成的，爸爸妈妈经过不断训练和培养。专家在这里告诉你宝宝认知色彩的过程，并指导一些正确的办法。 　　宝宝出生0-4个月 　　1、在宝宝刚出生的0-4个月里，他的视觉还不敏锐，对彩色概念模糊，反而对黑白很敏感。过度绚丽色彩的刺激，可能令宝宝更不安。所以要在宝宝床周围放放一些黑白几何图案，黑白人物头像，棋盘图形等等，吸引宝宝追视。 　　2、这段时间，宝宝床头的床饰和悬挂物色彩，以红、黄、蓝三原色为主，使宝宝一睁开眼，就能看到有一个彩色的环境，但又不至于过杂过多，以免扰乱宝宝本不成熟的视觉系统。 　　

　　婴儿的感觉体现在很多方面，比如触觉、嗅觉、味觉等，婴儿的学习潜力还体现在交往能力和模仿能力等方面。了解这这些才能使婴儿在这些方面的潜力得以激发和提升，使婴儿不会受到一些不好的影响。下面我们就分别来分析以下婴儿在感觉方面的一些潜能。 　　婴儿的感觉在触觉方面的体现是：婴儿对冷和热的刺激是非常敏感的，牛奶瓶的冷热、洗澡水的冷热婴儿都会有自己的反应。婴儿在最初的时候都是通过嘴和手去感受外界的一些刺激，婴儿时期的触摸感觉会直接影响到以后的手的灵活度。但大多数的成年人都会干涉婴儿的自由活动，会将婴儿用被子裹上限制其活动，或者减少婴儿的手触摸东西的机会，这些都会影响到婴儿的触觉功能的发展。若将婴儿放在比较宽松的环境里睡觉，手脚或身体不会受到束缚，手可以自由的触摸身边的东西，手眼逐渐的协调一致，会使婴儿学习潜力得到很大的提高。 　　婴儿的感觉在嗅觉和味觉方面的体现是：婴儿可以分辨出不一样的气味，

　　通常情况下，人们都以为婴儿是没有什么学习能力的，不过最新的科学研究证实，婴儿在探索外部世界方面还是有一些潜在的能力的，并且还有一定的反应能力和学习能力。婴儿对声音和光线比较敏感，眼睛和头会随着光线和声音转动，接触奶头就会张开嘴吃，这些都是本能的一些反应，是一种无条件的反射。婴儿每次哭泣的时候都有人抱着他，那么他想要人抱着就会哭，听见大人发嘘声就会排尿，看到奶瓶就知道要给他吃东西了。所以说婴儿学习潜力是非常大的。婴儿的学习潜力体现在以下几方面： 　　婴儿学习潜力一、婴儿对光非常敏感。如正常的开灯和关灯，婴儿会有一些反应。婴儿闭着眼睛的时候，如果开灯或关灯婴儿会有相应反应，婴儿在出生三周的时候，就会随着所注视的物体转移自己的视线。好多成人都觉得婴儿是怕光的，所以一半会让孩子在比较暗的环境里呆着，其实这样会影响婴儿的视觉发展，需要让婴儿感受到白天和黑夜的区别，使其建立条件反射，养成良好的睡

　　宝宝越来越大，可能会渐渐的不听爸爸妈妈的话，产生各种各样的问题，为什么宝宝总在一堆令人烦忧的问题中成长呢？ 　　孩子如下五个方面的特点，可以给这个问题比较全面的答案： 　　发展的更高需求时常与当前状态产生冲突 　　用蒙台梭利的话说，孩子生而具有一定的“精神胚胎”，这个胚胎就像种子的胚一样，会指引孩子按照一定的程序向前发展，什么时候开始吃手、什么时候喜欢扔东西、什么时候开始说话等，都是在这个内在“程序”的指引下进行的，甚至不以孩子的意志为转移。但这种更高级的发展需求常常与孩子当前的状态发生冲突，让孩子面对新的发展挑战，一方面需要他突破原来的心理舒适域，另一方面要习得新的技能，这些内外压力势必会给孩子的心理带来这样那样的震荡，引发这样那样的异常行为表现，形成育儿中的“问题”。比如，当孩子想开口说话又表达不出来的

　　从婴儿时期开始，就可以对宝宝进行早期教育了。这样做有助于宝宝的大脑功能和发育更加完善。但是宝宝不会说不会听，应该怎么教育呢？ 　　其实，新生儿有很多自己的身心特点，虽然他不能听懂语言，但是妈妈们可以培养他的语感多带他出去呼吸新鲜空气，让他尽早对周围环境有所认知。 新生儿的早期教育就从五官感觉开始： 　　味觉：新生儿的味觉已经发育良好，尝到各种味道都能准确辨别出来，能以五官动作表达他对各种味道的情绪反应，例如伸舌，挤眉弄眼等小动作。 　　视觉：新生儿具有注视与两眼固视能力，会注视抱他的人，不过不会注释太久，他的双眼运动不很协调，有短暂性的斜视，见了光亮会眨眼、闭眼和皱眉。可拿一个色彩鲜艳的玩具慢慢摆动，训练孩子的眼球固定与协调。 　　听觉：听觉的发育期是在幼儿阶段，不过胎儿时期听觉已经初步形成了，他们听到声音时会安静下来，停止啼哭。所以这时放一些轻松愉快的乐曲，用音乐对他进行早教

　　我们都试过这样的情况，把哭闹的宝宝抱在怀中会比放在床上哄好很多。这是由于宝宝都缺乏安全感，即使是婴儿，也是需要安全感的，特别是需要父母。宝宝为什么缺乏安全感呢? 　　有一位上班族的新妈妈，她的工作需要经常出差，大约半个月左右才能回家呆几天，而且这种情况会持续两三个月。虽然应聘时没有想到这些情况，但是想要辞职经济上也不允许。她的孩子一岁多了，妈妈经常出差，对孩子还说就是强制性断奶了。平时，妈妈上班，就是爸爸和爷爷奶奶在家看护孩子，跟孩子的关系也不错。但是，孩子刚断奶，会出现很多问题，不喝奶粉，经常哭闹等。这时就是宝宝缺乏安全感了。原来熟悉的一切都改变了，孩子的适应能力差，很容易因为环境的改变缺乏安全感。 　　对于大多数妈妈都会遇到的问题提点建议，妈妈们要最大限度保证宝宝有安全感。因为宝宝不懂这些，当出现这种情况时，会让他以为妈妈不要他了。当妈妈出差时，要经常给宝宝打电话或者视频，哪怕

　　孩子的早教是分阶段的，那么如何做好早教效率最高时间表呢，什么时候才是家长们实施早教的最佳时机呢，下面看亲亲宝贝小编为你总结的早教效率最高时间表! 　　1、6个月：学习咀嚼和喂干食物 　　出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干馒头、面包干等块状食物的关键年龄。如果错过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼食物。一些家长可能会为宝宝咀嚼好米饭或者把面包干咬得尽量小块，方便宝宝进食并避免噎着宝宝。其实家长不必过于保护，让宝宝自己去咀嚼食物，你要做的就是在旁边看着他以免发生危险就可以了。 　　2、9个月至1岁：分辨多少、大小 　　宝宝到了学步阶段，你可以开始教宝宝对事物形状大小、物品多少的认知，这是培养宝宝数学智能的初级阶段。生活中可以多给宝宝一些选择题“红色汽车和黑色汽车哪个看起来更大?”“哪个杯子里的水更多?”宝宝的答案并不重要，重要的是培养

　　婴儿还不会说话，我们应该如何跟婴儿玩耍呢?其实通过婴儿的“身体动作”，我们可以尝试猜测宝宝想表达的意思。快跟小编学学如何读懂婴儿的“身体语言”吧。 　　想逗婴儿开心吗?歪着脑袋试试看——— 　　1岁以下的婴儿通常还不能说话，当然极个别的神童除外。实际上即便是大至2-4岁的幼儿，大多也很难用准确的语言表示自己的情绪和意愿。鉴于此，熟悉婴幼儿的特殊语言并揭开其中隐藏的“密码”，成为一些科学家的愿望。 　　婴儿不同的啼哭方式表达不同的信息 　　婴儿常常会哭个不停，但父母又往往不知他们为何而哭，因而总是被闹得精疲力尽。其实，新生儿基本上就是以啼哭的方式来向家长传递信息的。 　　法国研究者发现，如果婴儿的啼哭声强劲有力、富有节奏但又不太响亮时，他们往往是要求家长给予照料：如口渴了

　　有些孩子出生几十天了，却很少笑，但是有些小孩确是满脸的笑容。那么真的是越早会笑的孩子越聪明吗?其实从科学的角度来说，这是真的。 　　“蓉蓉，我家欢欢出生已经50天了，可我很少看到他会笑，我很担心，宝宝发育是不是有点慢呀?朵朵是什么时候开始会笑的。”经常和陈蓉交流育儿经验的好友发来信息述说她的忧虑。陈蓉告诉她：“不要担心，每个孩子的发育会有个体差异，朵朵在满月后开始微笑，也不算早，有的小孩出生后不几天就会笑，可是多半是‘睡笑’。” 　　微笑是人类最基本的动作，是表达感情最温柔的手段，它和语言一样，能让人们互相沟通和传递感情。宝宝一般在出生第10～20天或者更早的时候就会微笑，到三个月左右会出声笑。婴儿的微笑是最迷人的，会让他的父母欢欣鼓舞，心甘情愿地享受抚育婴儿的艰辛。 　　现在有一种流行的说法叫&ldquo