环境对于宝宝的成长和学习是非常重要的，有研究发现，宝宝在多语言环境下成长，对宝宝的脑部发育和智力开发都有不少的帮助喔。 　　库尔教授长期以来一直致力于研究婴儿学习语言的惊人过程。目前，她在实验室中的一个重要项目，就是研究像诺亚这样同时学习好几种语言的婴儿。 　　在诺亚妈妈的积极配合下，研究人员对诺亚的大脑活动进行了记录。研究人员给诺亚戴上一个安装有电极的帽子，这种帽子不会引起疼痛的感觉，能在婴儿听到类似“ba”和“da”这些组成语言的最基本元素时，记录下他们大脑中的电子信号活动。 　　华盛顿大学的帕特丽夏?库尔教授在对诺亚这样的孩子进行研究后发现，多语言环境对婴儿的成长有许多好处。 　　新生儿能区别不同语言 　　库尔教授表示，在最开始时，婴儿的大脑就像是一张白纸。她说：“新生儿能够区别所有的语言。”然而，

　　婴儿到了4-6个月，视觉开始发展，辨认能力也逐渐提高。这个时候，父母不妨让宝宝尝试早期阅读，加快宝宝的辨认能力的提高。 　　对于那些色彩艳丽、画面形象生动有趣的图画，开始感兴趣。这时候，如果让他们经常接触一些图文并茂的图画和文字，对他们大脑及视觉方面的发展，都是很有好处的。 　　当然，不要一听到阅读，就觉得是那种捧着书看的才叫阅读。孩子的早期阅读范围，是非常广泛的。他们可以凭借色彩、图像、成人的言语及文字，等等来成全他们的早期阅读。 　　通常情况下，孩子四个月的时候，头还是不能竖立的，父母可以给他们用朗读故事、讲故事的方法，让他们进入早期阅读。 　　等到过了四个月，孩子的头已经可以稳稳地竖起来时，就可以抱着他们一起看一些色彩明快、线条清晰的画册了。这时候的文字并不是很重要，但父母也可以给他们读出来，不要在意孩子是不是听得懂，只要多读几次，是可以给他们留下印迹的。在给孩子看图画时

　　早教对于开发宝宝的智力非常重要，一些简单的手指运动也能促进宝宝的脑部发育喔。小编推荐一款3个月宝宝的手部运动吧。 　　1、打开宝宝的手 　　宝宝吃饱喝足、心情愉快的时候，可轻轻地掰开宝宝拇指，再将手指一起打开，闭拢，再打开，边做边说话、唱歌。握住宝宝的手指时，最好是一根一根打开，再一根一根合拢，记得同时要轻柔地抚摸宝宝手指。 　　2、刺激抓握反射 　　为了刺激宝宝的抓握反射，你可以把一个玩具或一个颜色鲜艳的物体放在宝宝能够够到的地方，并且鼓励他去抓，但别放得太远了，以免他因抓不到而感到沮丧、泄气。同时你还要多给宝宝准备一些容易抓住的东西。 　　3、按摩强化抓握 　　妈妈每天都可以给宝宝做手指按摩操。按摩的部位可以是手指的背部、腹部及两侧，但重点是指端，因为指尖上布满了感觉神经，是感觉最敏锐的部位，按摩指端更能刺激大脑皮层的发育。按摩时每个指头每回按摩两个8拍，每天1～2遍。

　　婴儿为什么要长时间睡眠呢?婴儿的睡眠质量关乎到婴儿是否能健康成长。如何才能帮助婴儿获得优质睡眠?一起来看看小编搜集的六大法则吧。 　　法则1：温度和湿度要适宜 　　适宜的室温和湿度对宝宝的睡眠非常重要。温度过高，宝宝会烦躁不安;温度过低，宝宝会被冻醒;空气过于干燥，宝宝的鼻腔容易变干堵塞;空气过于潮湿，宝宝也会感觉不适。而最有利于宝宝睡觉的卧室温度为20℃～25℃，湿度则应该保持在60%～70%。 　　法则2：入睡时间要提前 　　生长激素的分泌与宝宝未来的身高有重要关系。生长激素在深睡状态一小时后进入分泌高峰，在晚上10时至凌晨1时分泌最旺盛。所以宝宝的最佳入睡时间最好在晚上9时前，这样10时到凌晨1时，宝宝恰好处于深睡眠状态。 　　法则3：睡眠时间要保证 　　随着宝宝的长大，睡眠时间会有所缩短，但每天至少应该保证10个小时的睡眠。 　　法则4：睡前运动要合理 　　临睡

　　很多宝宝睡到半夜都会哭闹，父母有时候为了安抚宝宝，把奶嘴给宝宝吸。这样的“助睡”的方法其实反而妨碍了宝宝的独立入睡。 　　案例 　　儿子7个月的时候，我把他送到姥姥家断奶。为了让孩子安静入睡，姥姥便让他含着安抚奶嘴。当时这招儿确实很管用。 　　可是现在孩子已经1岁3个月了，每次睡觉都需要安抚奶嘴，否则就哭闹着不肯入睡。我试着在他入睡后取下奶嘴，但过不了多久，他醒了，就会哭叫着要奶嘴。怎样才能让他改掉这个坏习惯? 　　为您支招：3个小妙招帮助宝宝自己入睡 　　1.睡觉前的一段时间，你要和他一起安静地度过。睡前过度兴奋或过度疲劳，都有可能造成入睡困难。 　　2.在宝宝似睡非睡的时候，把他放在小床上。否则中途醒来发现和入睡时的情景不一样会感到害怕。 　　3.开始的时候，孩子可能会哭着反抗。你可以轻轻地将房门关上，过两三分钟进去看看他，这样重复几次，每次你

　　科学依据宝宝3个月之后，就开始想和身边的人用语言进行交流了，而且还会尝试着发出连续的声音，而到了5个月的时候，就可以清楚地分辨大部分各种不同的声音，6个月左右，在熟悉的环境里，宝宝会不断地牙牙学语，向你证明，我已经“长大”了! 　　为什么要提倡给宝宝朗读呢? 　　从宝宝出生那一刻起，你肯定会情不自禁地与他聊天，虽然你不知道他是否能听懂，但那种聊天的感觉让人惬意!而朗读是一种与宝宝聊天的特殊方式，与随意交谈相比，朗读则是一种更富条理性和组织性的方式，在长期养成的朗读习惯中，宝宝会慢慢地注意到语言中所蕴涵的逻辑性与语法结构，特别是那些有韵律感的文章，同时配有简单明快的插图，最适合宝宝倾听和观赏。 　　孩子学习阅读就像学习说话一样，并非一蹴而就，有一个渐进的发展过程。很多父母会怀疑为婴儿朗读的可行性，但是从这个时候开始朗读，就是为其6岁时学习阅读打下坚实的基础，

　　让孩子变得更聪明的10个要点： 　　一、对孩子的新奇念头、想像力、别出心裁的做法，要给予鼓励。 　　二、积极引导和鼓励孩子提问，把这看作是教育孩子的手段之一。 　　三、创造一种新气氛，使孩子在集体中受到人们的重视。 　　四、使孩子懂得自尊，敢于谈自己的想法和对事物的看法。 　　五、培养孩子的观察力，教育孩子对人、事、景要观察细微。 　　六、培养孩子进行创造的勇气和信心。 　　七、尽量鼓励孩子对事物进行新的探索，不能停留在已经明白的事物上。 　　八、应当避免孩子的惧怕心理，防止恐吓孩子，防止禁锢孩子智力的活动。 　　九、应当倾听孩子的话，琢磨他的内心世界，掌握积极向上的因素。 　　十、对孩子成长与教育，不应用旧的观点或方式，应多采用鼓励和奖励的方式和方法。

　　第1级台阶分娩前夕 　　积累抚育理论 　　初为人父人母，许多人都不禁要问：怎样做一个真正合格的父亲母亲呢?他们回想起自己幼年时期父母的一些做法，觉得其中有些方法并不可取，所以特别希望采取一种全新的、独特的抚育方式。但能否达到预期的效果尚不可知，要经历的种种困难是可想而知的，所以父母需要对症下药，相时而动，向专业人士咨询，特别是要和其他父母互相交流，取长补短。 　　第2级台阶新生命诞生 　　重视新生儿的个体特点 　　别看你怀中抱着的只是个几斤重的小肉团儿，但他已经是个独立的个体了，能对外界环境有所反应，能表达自己的需求。困了、饿了、冷了、热了，他都会用自己的方式告诉你。因此，千万不要拿别的宝宝进行参照，因为每个孩子的感觉和表达方式都不一样，绝不能一概而论。 　　第3级台阶宝宝出生后3个星期 　　学习认人 　　一张活泼的小脸，一双闪亮的眼睛，这个时期的宝宝已经开始寻求与人交

　　你是不是以为小婴儿听不懂大人说话，所以在他面前可以不用避讳地争吵呢?近日，发表在《心理科学期刊》上的一项研究发现，婴儿能“听懂”声音的情绪，即使在熟睡中也是如此，这会在无形中影响到孩子今后如何应对压力和不良情绪。 　　婴儿大脑的可塑性非常强，它能对所遇到的各种环境和经历做出反应。有研究显示，强烈的压力(如虐待)会对婴儿大脑发育产生明显的负面影响。美国俄勒冈大学的心理学家希望知道温和一些的压力会如何影响婴儿的大脑，于是就选择了一种早期常见压力(父母间发生矛盾冲突)作为研究对象。研究人员选取了20名6个月至12个月大的婴儿，在他们熟睡时，给他们播放了一些没有意义，但带有明显情绪的话，分别代表非常愤怒、轻微愤怒、快乐和中性情绪。对婴儿的大脑进行扫描后发现：来自矛盾冲突较多的家庭中的婴儿，其大脑中负责压力和情绪调节的部位会对非常愤怒的说话声调做出较强的反应。 　　研

　　1.亲切地说。不论对父母还是公婆，年轻人都要心怀尊重与感恩。俗话说“老马识途”，老人的人生经验总有值得学习的，需要尊重;辛劳了一辈子，晚年还要来帮着带孩子，需要感激。想给老人提建议，晚辈不妨先甜甜地叫声“爸”、“妈”，或者送他们一些小礼物，再轻描淡写地谈事情。老人往往不好意思反驳，觉得这些小事儿和晚辈的孝顺比起来不算什么，很容易接受和改变。 　　2.有重点地说。朋友跟我抱怨说，女儿病了，请老妈来帮忙。早上跟老妈嘱咐得周到详细，几点吃药、几点喝果汁、几点吃午饭……可晚上回家一看，老人给孩子吃错了药，果汁还剩了半瓶。我告诉他，跟老人说话要有重点，否则老人会觉得繁琐、记不住，甚至觉得自己不被信任而生气。叮嘱老人，挑最重要的事说就可以了，比如一天三次吃药，这样老人就不会因为事杂而混乱了。 　

　　有时候等不及宝宝长大就迫不及待的让宝宝上早教班，这些也许对宝宝的早期教育有所帮助，但是父母千万不能忽略了自己所给宝宝的家庭教育。在日常生活中，您所扮演的“老师”这个角色，同样能培育出优秀、聪明宝宝。 　　近日，日本一位妇女结合自己丈夫的著作，从自己的两个孩子身上寻找灵感，总结出13条培养天才宝宝的“绝密大法”，妈妈们不妨学习、借鉴一下! 　　1、给宝宝换尿不湿时，一定要和宝宝说话。 　　2、每天和宝宝玩5次以上躲猫猫游戏(双手捂住脸突然打开的游戏，每个地方叫法不同，作的时候声色并用)多做几次都可以，直到宝宝没兴趣为止。大人的面部表情一定要丰富，不要只限于一个表情，每次变换不同的表情，会让宝宝运用大脑猜想下一双手打开会是什么表情。 　　3、给孩子穿色彩鲜艳的衣服。 　　4、多背宝宝，有助于锻炼平衡能力，发达运动神经。 　　5、不

　　法国的一位心理学家叫比奈，他是一位医生，早在1905年，就与他的合作者西蒙制定了一个智力测验的量表，称比奈西蒙量表。法国教育界应用这个量表测出了智力低下的儿童。后来这个量表传到了美国，经史坦福大学的一个教授修订后，称为史坦福一比奈量表，成为世界上最标准的智力测验量表之一。另一个最标准的智力测验量表是韦氏智力测验。韦氏智力测验主要有以下内容： 　　智慧推荐： 　　1、知识的保持和广度; 　　2、实际知识和理解及判断力; 　　3、心算及推理能力; 　　4、抽象概括能力; 　　5、注意力和暂时记忆力; 　　6、词语的知识广度; 　　7、学习和书写速度; 　　8、视觉记忆和视觉一空间理解力; 　　9、视觉一视觉空间的分析综合能力; 　　10、对故事情境的理解能力; 　　11、处理局部和整体关系的能力。 　　那么智力测验能预测孩子的智力吗?如果孩子的生活环境与教育状况，

　　小区里春意盎然，迎春花、碧桃、干枝梅、玉兰争奇斗艳。一个妈妈带着一个5岁左右的孩子到碧桃树下照相，孩子顺手折下一只带花的碧桃，她的妈妈熟视无睹。我看不过去了，对小孩说：别折了，花是大家看的，要爱护公共财物，你折断它，它会痛的。小孩看了我，把折断的花枝放到树上，她的妈妈反倒叫她快走，完全没有批评她的意思。 　　草地上嫩嫩的小草刚刚长出来，一家爸爸妈妈带着孩子和小狗在草地上跑来跑去，旁边就竖着牌子：“爱护我吧，别踩疼我”。难道这对父母目不识丁? 　　其实孩子从小成长，他们来到这个世界上真的是一张白纸，什么是对什么是错，完全是模仿大人学习来的，做父母和家长的怎么做，孩子就怎么做，日久天长就形成了他的是非观点。现在的孩子不缺爱，孩子是父母的宝贝，是掌上明珠，现在的家长是过分溺爱，只会让孩子养成各种坏习惯，而这些坏习惯是孩子成长历程中潜在的危害。 　　1、孩子自私品

　　对于婴儿来说，好坏的区别在于母亲的脸色是高兴还是生气。 　　婴儿做了大人不喜欢的事情时，并不是可以放任不管。如：吃饭的时候，因笨拙而把咖啡杯弄翻了，这不是婴儿故意做的，而要怪母亲不应该把咖啡放在婴儿能弄翻的地方。但是，在婴儿把手中拿着吃的面包扔到桌子下面时，就应该让婴儿意识到这是大人不喜欢的行为。最初做的时候，要稍微绷着脸、瞪着眼睛对他说：“干什么呢?”过一会儿，他还想再次扔时，就要预防性地说：“不可以!”这样婴儿就会意识到这样的事情是母亲不喜欢的事情。当婴儿停止扔面包的时候，要适时表扬他：“真是好孩子。”对于婴儿来说，好坏的区别在于母亲的脸色是高兴还是生气。 　　父母认为刚过10个月的婴儿还不知道什么是好、什么是坏，因此不管婴儿做什么都不制止、放任不管，这是不对的。最好能让婴儿早些知道，在行为方面，哪些是母亲

　　从宝贝一出生，我们的一些行为就可能会妨碍宝贝正常的性心理发育，甚至给宝贝的一生都带来难以弥补的不良影响。因此，性教育应该从零岁开始，而并非像我们固有的观念里认为的那样，非要在孩子青春期以“犹抱琵琶半遮面”的方式恶补。 　　恒河猴实验引发的思考 　　著名心理学家哈洛在20世纪60年代有一个关于恒河猴的著名实验：将刚出生的小猴子和母猴分离，用两个模拟的猴妈妈，即用铁丝网制成的“铁丝妈妈”和以布片绑在木头上制成的“布片妈妈”来代替真正的猴妈妈喂养小猴。哈洛为小猴提供的“铁丝妈妈”身上绑有奶瓶，可以给小猴喂奶，“布片妈妈”身上则没有奶瓶。实验结果发现，小猴除了吃奶时会寻找“铁丝妈妈”之外，大多数时间都会粘在“布片妈妈”的身上

　　宝宝到了10个月左右，就会特别依赖家人，尤其是妈妈。其实，这个时期的宝宝最容易患分离焦虑。作为父母，应该如何降低分离焦虑症的出现呢? 　　最近，有妈妈向我们反映家里的宝宝10个月左右了，依赖感忽然增加，很多时候妈妈们只是转身到另外一个屋子，宝宝就会不停地找妈妈，妈妈离开一会儿宝宝就会哭闹不停。 　　10个月宝宝分离焦虑的应对方法 　　从现在起到接下来的几个月里，宝宝的分离焦虑感达到了高潮。宝宝表现出对你极度依恋、并且害怕其他人是很正常的现象，为帮助宝宝逐渐适应，你可以提醒其他人慢慢接近宝宝，并等待宝宝来主动接近他们。 　　吮吸：宝宝用嘬大拇指或吸安抚奶嘴的办法来平抚自己的焦虑，那也没关系。吮吸是宝宝为数不多的几个能让自己安静下来的办法之一。 　　适当的协助：对孩子害怕的某些人、事、物或情境进行知识性的教育，用渐进式的引导，协助他们认识了解陌生的事物，引起宝宝的好奇心，进而敢去

　　宝宝都有“吃手”的习惯，但是很多妈妈都及时阻止孩子咬手指、吮手的动作。最近有专家表示，宝宝吃手是一个成长发育的信号，不应该阻止。这是为什么呢? 　　一、淡定，宝宝爱吃手指有原因 　　其实，纠结不已的妈妈们大可不必如此焦虑，宝宝爱吃手其实并不一定是坏事，而造成这一行为是有多方面的原因的。 　　一方面，宝宝出生没多久，大脑尚未发育成熟，还不能指挥自己的小手。但随着宝宝的生长发育，他渐渐地就会进入手指功能的分化和初期的手眼协调阶段，这一阶段是宝宝心里发育的新阶段，而“吃手”这一动作恰好是进入新阶段的一种信号。所以，宝宝爱吃手指，不要太担心。 　　另一方面，外界的各种因素的影响也会导致宝宝爱吃手指。比如，妈妈喂奶时方法不正确或速度过快，不能满足宝宝吸吮的欲望，由于心理上未得到满足，便会用吸手指来满足需求;由于妈妈过于忙碌，忽视了与宝宝的交

　　玩具是宝宝成长中必不可少的物品，婴儿虽然还不会说不会听，但是爱玩具是他们的天性。如何让婴儿从玩具中也能学习某些能力呢?一起来看看适合婴儿的玩具吧。 　　遗传因素、生理因素和社会环境因素，皆是影响孩子成长的重要因素，而其中家庭因素尤为重要。在家庭教育中，人们往往忽略了与孩子自幼相伴的玩具的作用，如果每个父母能用心挑选适合自己孩子的理想玩具，那么，对孩子的早期智力开发，将会取得良好的效果。 　　以下介绍10类适合婴幼儿各个年龄段的启智玩具，可参考选用。 　　1.响环 　　3个月的婴儿就能一手握着“响环”玩。他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何;用眼睛看看玩具的各种色彩;用口尝尝玩具的味道;摇动“响环”时的声音又可训练婴儿的听觉。这类最简单的玩具就是婴儿开发智力的第一步。 　　2.球 　　6个月的婴儿

　　不要以为婴儿期的宝宝不会说话，父母就不需要用语言跟宝宝交流。婴儿期的宝宝也需要与大人用言语互动喔。如何教宝宝说话能够促进他们的大脑的发育呢? 　　在人际关系中，重要的是对话，在妈妈和孩子的关系中，最重要的也是对话;但跟孩子对话时，有很多原则和需要回避的问题。 　　3个月：宝宝沉默不语，妈妈唠叨不停 　　宝宝在新生儿时期，通常紧闭着嘴，只会用哭声表达自己的感情，但是新生儿对声音非常敏感，因此新生儿也需要和妈妈对话。 　　宝宝一般出生一个月左右，才能区分人的声音，但在此之前，妈妈还是应该经常跟宝宝对话，不断刺激宝宝的语言神经。这种刺激不仅有助于宝宝的发育，还能稳定宝宝的情绪。 　　怎么跟宝宝对话 　　这个时期妈妈还不能跟宝宝交流情感，及时妈妈不愿意自言自语，至少在换尿布的时候主动跟宝宝说说话。 　　当宝宝饥饿、尿床或身体不舒服的时候，就会通过哭声表达自己的感受。对宝宝来说，这

　　对于很多年轻父母来说，都欠缺正确的育儿方式和方法。首先，要学会正确地抱宝宝， 如何抱宝宝才是正确的呢? 　　各式婴儿抱教学(一) 　　对于从未抱过幼小婴儿第一次做父母的成人来讲，看到这样一个弱小的婴儿的确会手足无措，心情紧张不知如何来抚抱他。从新生儿起就应一日多次抱起婴儿，逗引他，引他注视和他讲话。一般抱抚婴儿都在小儿睁眼睡醒时，当睡熟时尽量让他睡在小床上。 　　抱起婴儿前可先用眼神或说话声音逗引，使他注意，一边逗引，一边伸手将他慢慢抱起。抱仰卧的孩子可一手伸至头颈后及背部，另一手从另一侧托住臀部和大腿，让他在你手臂上躺一会儿，使他感到安全舒适，再轻轻将他抱起，使他尽量靠近你躯体，紧紧依偎着你。亲切温暖安全的拥抱会让婴儿感到十分满足。 　　1、横抱：可让小婴儿横躺在你前臂上，用手掌托住他背部，手指捏住外侧臀部及大腿根，婴儿的头和颈搁在臂弯处，胸腹近侧靠近母胸及上腹部，母亲另一手