“我觉得自己已经够努力了，可这样的教学成果实在不能接受。”欣欣妈开始求助：“怎么样让孩子脱离书本，也能准确分辨小动物?” 明确表态：“千万不要强硬纠正孩子的认知错误，这么小的宝宝本来接触活体动物的机会就少，特别是城市里的孩子，我们能做的就是充分引导。我知道每个孩子都喜欢小动物，可是究竟怎么教才能让孩子彻底记住，就一个字——透! 话一定要说通透 一、嘴上的功课务必做足： 小宝宝很难完整表达自己的思想，但这并不妨碍我们用完整的语言对他们表述。比如区分小鸡和小鸭子： 这是一只小小鸡。尖尖的嘴巴，黄黄的衣，最喜欢吃小虫、石子和米粒。它好怕被淋湿，所以不喜欢游泳，更害怕下雨。 这是一只小鸭子。扁扁的嘴巴，短短的腿，走起路来一摇一摆。因为有脚蹼，就像船桨一样可以在水里游来游去。鸭子的

真像市场里讨价还价的场景…… 给你形容一下我家大房子，有这么~高 你听我说嘛……我不听我不听…… 说话，是比吃饭、睡觉、大运动更玄乎的一件事情，融入了大人对孩子在智商(词汇量大说明聪明啊~)和情商(说话多表示善于交流啊……)的双重期望，有什么比听到奶声奶气的一声“妈妈”更让人激动的事情呢?! 然而，期望越高，疑惑就越多。 “我家孩子怎么一直不开口啊，性格太内向了……啊!不会是自闭症吧!” “你一个人带娃吧，怪不得孩子都不怎么说话呢，平时听人说话太少了哎!” “自己能叽里呱啦说一大通，但都是火星语啊，什么时候能学着说人话呢?” “我这天天天天地给他读绘本，到底对他学说话有没有用啊?!” 语言发展都是惆怅都是迷呀，于是萌芽翻译了美国儿科学会

宝宝经过了躺着、翻身、坐起、爬行、扶站等漫长动作的磨炼，从四肢着地到双腿可以直立行走，这段成长的时间大概是11个月左右。 也就是说，宝宝到了11个月时，就可以练习直立行走了!这对爸爸妈妈们来说，无疑是一个巨大的惊喜，这时你最主要的教育任务，就是大胆让宝宝锻炼直立走路的能力。 但在练习走路之前，一定要让宝宝先达到可以独立直立能力。当宝宝对竖直站立熟悉之后，才可以教他练习走路。 当第一次开始走路时，宝宝一般都会先试验性地迈出一小步，因为他还不确定自己能不能走路。所以，这时他的迈步总会小心奕奕，总是想方设法的抓住什么可以让自己身体保持平衡的东西。 那么，让宝宝学会直立走路，我们还需要培养他的信心。让他大胆起来。一旦宝宝的自信心确立起来，他就会自主松开扶东西的手，放心地迈出脚步。 要知道，对宝宝来说，直立走路也是一项高

宝宝走路需要具备的条件 有些父母育儿心切，在婴儿出生后7～8个月就让其学走路。殊不知过早地让婴儿行走，对他的身体生长发育是很不利的。在准备让宝宝学习走路前，请先看他是否具备以下三项条件： 1、宝宝能自主性的握拳，并随其自由意志使用手指及脚趾; 2、宝宝腿部肌肉的力量已经足以支撑本身的重量; 3、宝宝已经能灵活地转移身体各部位的重心，并懂得运用四肢，上下肢各动作的发展也已经能协调好。 宝宝不同发育阶段的学步情况 第一阶段：宝宝10-11个月时 该阶段是宝宝开始学习走路的初级阶段，当宝宝在没有东西扶着的情况下能稳定站立时，就可以开始尝试走路了! 建议辅助工具：沙发、栏杆。 不建议借助学步车帮宝宝练习走路。学步车虽可加强小腿的肌肉，却不能锻炼大腿和腰部的肌肉。 另外

这段时期内，爸爸妈妈可以有意识地对宝宝进行嗅觉训练，既能提升宝宝区分气味的能力，又能帮助宝宝提升记忆和分析能力。 家长可以就地取材、因材施教--带宝宝外出时，教他闻识花香草香，边让宝宝闻边告诉宝宝“这是花香、草香”;还可以带宝宝适当闻识一些生活用品，如香皂、香水、爽身粉等的气味;也可以给宝宝适当闻识一些具有特殊气味的物品，如醋或腐乳制品，让他感受酸味和臭味。 此外，爸爸妈妈还可以把不同气味的物品放在不同容器中，放到宝宝面前让其分辨，让他闻一闻后告诉他容器内所盛物品的名称以及闻到的是什么味道，并观察宝宝闻到不同气味时的表情。宝宝熟悉这些气味后，即使无需再闻某一物品，只要看到装有这个物品的容器，宝宝就会露出相应的特定表情，这说明宝宝对于这种气味已经有了记忆，已经不再动用嗅觉去进行辨识。此时，爸爸妈妈可以排除容器的差异对宝宝反应的影响，即使用同一容器放

宝宝到两个月大时，就会开始注意自己周围的世界，语言意识也开始觉醒。虽然多数宝宝，都是到1周岁左右时才会真正说话，但他们的语言能力却是从两个月开始不断成长发展的。 所以，两个月的宝宝就已经有语言能力了，在心情愉快的时候，他们的小嘴巴经常会发出“咿咿”、“呀呀”或“咕咕”的像鸽子叫的声音。特别是与妈妈对视时，更容易发出一些欢快的声音来。所以，这时有心的爸爸妈妈就可以开始训练宝宝学发音与说话了。 训练宝宝发音：为了促进宝宝的发音能力，妈妈可用a、o、e 等母音来训练宝宝，用亲切温柔的语音与宝宝说话。 说话时，要正面对着宝宝，让他看清楚你发音时的口型;发音时，要一个音节一个音节地发出来，如a、o、 e 等母音。 可以反复练习几次。之后，停下来，歇一会儿，再从头再练一会儿即可。一般，一天可反复几次。 小提示

如厕训练的重要关键7步骤 如厕训练的步骤包含有语言的表达、脱裤子、排出、穿裤子、冲水和洗手。以下根据Brazelton学者的技巧，一步一步的来训练孩子： 先决定表达去上厕所的语言：所有的照顾者，尽量让孩子去上厕所的语言一致，例如：要去嘘嘘，要去大号吗? 买一个便盆椅：便盆椅比儿童马桶坐垫更适合提供训练，家长可以在上面贴名字或做些孩子喜欢的装饰，让孩子觉得那是属于他的东西。如果家长想用马桶座垫训练，请在马桶前面加小矮凳，而且一定要止滑稳固，让孩子踩在上面很有安全感，尽量少用抱的让孩子上马桶，目的在建立让孩子可以独立操控自己如厕的环境。 增加便盆椅的可及性：摆在孩子容易到达的地方，如孩子的游戏室，卧室，房间角落。建议不要一下子便盆椅，一下子又用马桶垫训练，会让孩子很混淆，有时候练没几次，爸妈就挫败撤退换成另一个方式，孩子会无所适从很害怕。

嘲笑孩子发音 宝宝刚开口说话的时候一般发音都会不准确的，可能会经常说错一些词很搞笑，比如会把姑姑说成狗狗，爸爸说成嘎嘎等等。这个时候不要嘲笑孩子，也不要学习模仿孩子这样的发音，这会伤小孩子的自尊心，让孩子变得不爱开口说话。当孩子的发音不正确的时候，家长要及时的纠正，同时要放慢语速给孩子讲话，这样小孩子才会改正错误的发音。 抑制孩子表达 父母不要对孩子有求必应，这样会抑制小孩子的发音机制，让孩子失去表达的机会，进而影响孩子的语言发育。不等孩子去表达自己想要的东西就迅速的给孩子弄好，这样小孩子的就没有机会去表达，从而孩子说话的动机受到了抑制，多让孩子表达，不要打断孩子说话。 同孩子沟通少 孩子说话也建立在语言的刺激上，在家里多与孩子说话和沟通，这样能够刺激孩子的语言能力的发育，让孩子尽早的学会说话。同

不给宝宝说话的机会 宝宝在最初学习说话的时候，有些慢表达也不好，但是父母最为了解孩子，总能通过一个音或者动作明白孩子的意思，随后就赶紧满足了孩子需求，这样省下了孩子后面的话，不给孩子锻炼的机会。 场景：孩子要某个玩具，指着它，断断续续的在说话，但是父母看见了直接拿给孩子或者替孩子说了，这样根本就锻炼不了孩子说话，父母要少满足些宝宝的需求不“抢话”，让孩子能够很好的表达自己。 重复宝宝的话 孩子刚开始说话时总会发音不准，比如“姑姑”说成“嘟嘟”，而“哥哥”说成“锅锅”，毕竟孩子刚开始学说话，发音不准很正常，但是如果父母感觉搞笑好玩，也这样和宝宝说话，时间一长，会让宝宝很自然的认为这就是正确的发音。因此在最开始就要和宝宝用正确的发音对话，让宝宝知道准确的发音是什么样的。 用儿语对话 用儿语

爬 相信很多家长常用“三翻、六坐、七滚、八爬、十二走”来衡量宝宝的生长发育是否正常。尤其是对“我家宝宝怎么还不会坐”“别人家孩子都会走了”特别敏感，但是却很少有人会去关注“宝宝会不会爬(行)”。为什么呢?因为大部分家长都认为【站立】和【行走】才是重要的，认为爬行弄脏了宝宝的衣服和小手，还会硌疼了膝盖，却忽略了【爬行】对于宝宝的健康成长更为有益。 爬行对宝宝来说至关重要，大多数宝宝在6～10个月之间学会爬行，这对宝宝的感统发育特别有好处。专家建议，宝宝一生应该爬行800小时，至少也要保证500小时的爬行。细算一下，宝宝爬行的时间一般从6、7个月开始，到9、10月开始学习站立。如果每天爬行三四个小时，那么差不多可以达到400-500小时的爬行时间。 宝宝爬行好处多 对于

无论多小的孩子，都需要有被尊重的隐私空间 因为学习的缘故，妈妈在美国生活了一年。在那里，妈妈充分感受到美国人对小宝宝的尊重。由于美国社会基础设施完善，尤其是母婴设施完备。几乎从来不会在公共场合看见有人换尿不湿，每一个洗手间都设有母婴室。 妈妈在美国学校的老师Sally解释说，美国人从小注重维护孩子的隐私，男孩稍微懂事起，就只跟随爸爸去男厕所。洗澡，也尽量让爸爸洗。如果是女孩，则亦然。 国外人认为，培养性别意识和隐私意识，要从婴儿开始。 因 此，妈妈每次给小小费换尿布，都会带他到卫生间里去。第一，公共场所众目睽睽，如果遇到婴儿碰巧还要大小便，则影响到其他人，是一种不文明的行为。第二， 也是最重要的一点，出于对孩子隐私的保护，也不能选择大庭广众之下。第三，每次换尿不湿，妈妈都会告诉他，我们去换尿不湿哦，找一个安静的地方吧。

学习母语是人的本能 人会说话是个本能，但这个本能需要后天环境来启动。上个世纪60年代，美国麻省理工学院的乔姆斯基提出“语言习得设备”的理论，认为大脑中天生有说话的机制，但这机制必须被启动后才会运转，而启动的方法很简单，就是听到他人说话的声音，因此，只要是在正常的环境中长大的孩子，都能学会母语。 母语的学习是一个不断调适和同化的过程，婴儿在七、八个月大时，会用大脑运动皮质区掌管发声的器官，去模仿他人的语音，努力调适，发出同样声音，再透过神经迴路的回馈，来校正自己的发音。我们听到婴儿会把“公公”叫成“冬冬”，因为喉音是个不好发的声音，孩子的语言表现低于他们的“语言理解能力”，不会说或发音不准确，不代表他们听不懂。 大脑会集中资源学习母语 语音知觉的实验显示，12个月以前的婴儿可以分辨出世界上所有的语音，辨

学步车能否让宝宝早走路 2011年一家英国的医疗学术机构为此做了专门的试验。把30对10月的双胞胎分成两组，一部分用学步车学习行走，一部分通过爬行，站立学习走路。试验的结果表明，独立学习爬行，站立走路的婴儿要比用学步车的婴儿早3-4天。 为了表示实验的科学性。次年，这家医疗机构，再次用100对双胞胎做实验，实验的结果再次显示：不用学步车的比用学步车的学会行走早3-5天。可以得出结论：学步车对宝宝行走，没有任何的帮助。 这家机构还对这130对双胞胎，进行后期的追踪观察，发现用学步车的宝宝相对于不用学步车宝宝智力，行走能力都要弱。关于学步车危害的问题，关山老师在微信有讲过，妈妈们可以来询问。 学步车在一定程度上影响了宝宝的早期智力和身体的开发。

宝宝触觉训练有哪些：抚触 父母可以找专业人士指导，按照一定的步骤给宝宝按摩，做抚触操。或者经常轻柔地捏捏挠挠宝宝的小脚小手小耳朵小脸，摸摸宝宝的身体，根据宝宝的大小以适当的力度将宝宝抱在胸前，这些都是非常好的促进宝宝触觉发育的方式。 宝宝触觉训练有哪些：物体刺激 使用各种不同柔软度的刷子，或不同质料的布，轻轻地摩擦宝宝的四肢、背部，强化及增加触觉刺激的效果;给宝宝买一些不同质地的玩具，让宝宝抓握或者啃咬;利用家里常用的一些用品，鼓励宝宝用小手摸一摸，用小脚丫踩一踩来发展宝宝的触觉。 宝宝触觉训练有哪些：地板 铺上不同材质的地板，比如塑胶、布料、木地板、蓬松棉等等，为宝宝提供一个爬行的小环境，让宝宝在爬行的过程中促进触觉的发育。如果有条件，可以在家里设置一个球池，里面放上大大小小、软硬度、粗糙度

宝宝多大会抓东西？ 其实宝宝刚出生时就知道本能地抓握东西，但至少要到1岁时才具有用手捡起东西并牢牢抓住的协调能力。宝宝从3个月起，就开始集中精力学习抓握并逐渐进步中。 建议： 训练手部的动作，可以在婴儿的周围放一些玩具或在小床上方悬挂一些玩具，如拨浪鼓，响铃、圆环等玩具，让孩子能看到并伸手可以抓到，以锻炼他手部抓握的能力及手眼协调能力。 宝宝抓握能力发育时间表 出生～2个月 用手指碰触宝宝的小手掌，他就会蜷起自己的小手指去握住你的手指。但在宝宝8周大之前都只是出于本能，是不自主的行为。很快会开始有意识地练习开合，并研究自己的小手。他甚至可能会试着抓一些软的东西，比如绒毛玩具。 3个月 尽管宝宝仍然不能准确地抓住他想要的东西，但他可以一遍一遍地拍打玩具。宝宝的手眼协调能力也在提

6个月 认知能力的培养。这一阶段小宝宝已经开始对周围的事物感兴趣了，家长平时在做事情时，可以对着宝宝边做边说，尤其是宝宝经常接触到的事物，要反复强调，如杯子、衣服等，通过周围环境来培养孩子的认知能力。 8个月 自理吃饭能力的培养。宝宝到了8个月左右，已经不喜欢妈妈来喂饭吃了，更喜欢自己用手去抓面前的饭来吃，妈妈可以趁这个机会培养他自主吃饭的能力。 11个月 手脑并用能力的培养。宝宝对语言理解能力有了很大提升，能够按照语言命令行事。妈妈讲印有各种食物的认知卡放在一起，讲出名称，让宝宝去选出相对应的图片，这个阶段的宝宝对认图有着极大的兴趣，在这一过程中可以锻炼他的手脑协作能力。 12个月 这一时期是宝宝学习语言的关键时期，家长应在开发宝宝语言能力上多下功夫。每天坚

周董女儿3个月玩钢琴，音乐启蒙一定要趁早！ 说起宝宝的启蒙和早教，很多“赢在起跑线”的说法都是扯淡的，但音乐启蒙这一样，真是要从娃娃抓起。宝宝天生就对音乐很敏感，还是小婴儿时，听到音乐就会欢 快的手舞足蹈，或者陶醉在妈妈的歌声里。如果能为宝宝从小创造一个良好的音乐坏境，让他多听多接触，这对他以后乐感、智力等的发育都会有深远的影响，更重 要的是，这种机会一旦错过就不会再有了! 那么如何培养一个爱音乐的宝宝呢，除了放音乐给宝宝听，妈妈还可以这样做。 婴儿阶段的音乐启蒙(0-1岁) 1.唱歌给宝宝听 宝宝最喜欢听妈妈的声音，尤其是当你一边温柔地看着他，一边给他唱歌，他会很有安全感。妈妈也可以自己给宝宝编摇篮曲哦。 给宝宝唱儿歌时，伴着节奏把他举起放下，或者左右摇摆，除了能增加互动和乐趣，还能增强宝

孩子多大可以睡整夜觉 在出生后头几个月里，睡整夜觉对婴儿来说，也就是连续睡上6个小时而已。到1岁时，大部分宝宝就能一晚上睡10～12个小时了。 需要注意的是： 小婴儿满5个月时应该开始准备给孩子断夜奶。孩子出生后由于体内的生物钟没有形成正常的规律，加上消化道功能不健全，胃小，又处于一个高速生长的阶段，需要的热量也多，所以需一天24个小时哺喂。因此如果是母乳喂养，一般主张按需哺乳，以后逐渐过渡到规律哺乳。刚开始给孩子断夜奶，需要将前半夜的奶尽量推后，最好能够在11点左右喂孩子，将夜间1～2点的奶逐渐推后到凌晨4～5点钟，这个过程需要数天，每天只推后半小时左右，逐渐达到要求。当孩子已经能够在凌晨4～5点吃奶后，再将前半夜11点的奶逐渐提前在前半夜10点左右。这样就停掉了孩子的夜奶。这里需要提醒的是，孩子如果夜间醒来不睡，要吃奶，也可以少量喂水。不过整个过程需要家长的耐心和决心。

宝宝趴着有许多的好处，一方面可以锻炼抬头的能力，一方面可以降低宝宝扁头的风险，那么，如何训练宝宝趴着呢？趴着的时间是多久呢？ 如何训练宝宝趴着 让宝宝平躺在床上，然后把宝宝的腿一只放到另一只让，一只手托屁股，一只手托着肩膀往一边翻宝宝就趴那了。不过爬过来后一定把宝宝的胳膊抽出来放到头的两侧。每天练两次，每次趴一会，一个星期就有效果了，这个不能急，一定要慢慢来。妈妈可以鼓励宝贝，有点进步可可以夸夸她。 什么时候开始训练宝宝趴着、抬头 宝宝满月可以练习趴着，宝宝运动发育看2个月可抬头的，4个月可竖头稳，护理宝宝同时可在宝宝2个月左右练习抬头的，如俯卧位抬头训练，需要父母双方配合，一方家长可拿响铃，颜色玩具逗引宝宝的注意力。 让宝宝趴着的好处 如果你的宝宝习惯躺着睡，那就太好了，因为躺着睡能降

　　对小婴儿要设法引起他兴趣和微笑，对于“不会笑”的婴儿要以温暖、柔和的接触，轻轻的摇摆、变化的姿势来对他进行全身的功能训练。还要多对着唱歌、说话、叫他名字。或者呀呀学语时，以面部表情、鼓励等给予鼓励。 　　对智力落后的儿童，主要通过游戏的方式进行各种学习，发展他的能力。要找小孩和他一起玩，甚至叫他看也有好处。 　　幼儿教育要从形象教学开始。利用各种画片、玩具。比如认识颜色，拿红、黄、绿等颜色玩具教小儿辨认，找出其中一个，告诉他“这是红的”，然后问他“这是什么颜色的”，帮他回答“这是红的”。再让他拿出一个红色的玩具。需要耐心的反复的教。 　　对注意力不集中的孩子，发现注意力转移了，可以提个他会的简单问题，或换一种游戏方式，再次引起他的兴趣。 　　除和小朋友玩，要适当地带孩子出外散步、去公