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婴儿教育能够全面的实现吗

2013年05月23日 10:53 阅读次数:216
标签:婴儿教育
以前总以为孩子的教育应该从学龄前开始,而刚出生的婴儿如何进行婴儿教育呢?其实早就有心理学家对此做过相关的研究,孩子的教育从孩子出生后就已经开始了,这看起来有些不可思议,因为感觉刚出生的婴儿只是对光有一些反应,而感受不到周围的环境,婴儿只是需要乳汁和睡眠等。

  以前总以为孩子的教育应该从学龄前开始,而刚出生的婴儿如何进行婴儿教育呢?其实早就有心理学家对此做过相关的研究,孩子的教育从孩子出生后就已经开始了,这看起来有些不可思议,因为感觉刚出生的婴儿只是对光有一些反应,而感受不到周围的环境,婴儿只是需要乳汁和睡眠等。

  心理学家对新生婴儿的相关研究表明,婴儿是有自己的辨识力的,也会有喜怒哀乐、有灵敏的感觉等。婴儿不只是需要温暖的小床、舒适的尿布、甘甜的乳汁,也需要爱抚和安慰。婴儿对光和声音是非常敏感的,因为婴儿的听觉器官和视觉器官结构已经完全和成年人一样了,所以对新奇的东西会特别感兴趣,特别是有生命的。所以完全可以对婴儿进行早期的智力开发,在指导下对婴儿进行相关的婴儿教育。

  婴儿的听觉和视觉是来到这个世界上之后和外界交流的唯一工具,心理学家发现,婴儿出生一周后,就能分辨出给他生命和乳汁的妈妈的声音,婴儿出生四周之后就能分辨声音,而婴儿的哭声和微笑也是一种非常本能的情绪反应,我们常常看到婴儿在睡梦中的微笑,那就是婴儿身体舒服的最好体现。而婴儿的哭声则是在表达身体某些地方不舒服。

  婴儿教育看似难以进行,其实通过心理学家的讲解和分析,是完全可以实现的,因为婴儿对这个世界还是有感觉的,会哭、会微笑、会表达自身的一些情绪,比如饿了、冷了、热了、不舒服了,都会通过哭来表达,而婴儿在吃饱的时候会开心、高兴,就用微笑来表达。

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