2、3岁的小孩儿也会嫉妒？那当然！这些宝宝的父母们可是深有感触。如果妈妈递给别的孩子一个苹果，他都会扑上去把苹果夺过来，因为那是他妈妈的苹果，而妈妈是“他自己的”!会吃醋的宝宝的“自我”与“蛮横”里掺和着聪慧与可爱，往往让父母们自豪之余又难免困惑甚或尴尬。这些小不点儿为什么会嫉妒，而父母们又该如何招架他们的嫉妒呢？ 君君的妈妈就有着这样的困扰。每当家人或者朋友很高兴地和君君4个月的小妹妹逗乐玩耍时，3岁的君君就会特别生气，伸手要去打小妹妹。妈妈耐心地告诉他：“那是你的小妹妹，你怎么可以打她呢？你不知道你有多幸运能有个妹妹。”但是，怎么跟他说都没有效果。 &nbs
青少年原本属于他们的应该是五彩缤纷的花季，他们是祖国的花朵，民族的希望，更是家长心中的“太阳”，是教师眼里的“上帝”，现在青少年上网成瘾这一社会问题，变成了令老师和家长头疼的问题。 这股上网热潮的出现值得我们去思考、去分析：为何泡网青少年越来越多，越泡越久？青少年上网究竟在做什么？家长、社会各界怎样看待学生上网的问题？面对青少年上网我们能做些什么，这是当前学校、家庭中不可回避的问题，也是社会普遍关注的话题。曾几何时家长们开始担心孩子们上网时的安全？今天我们再也不能漠视那些频频出现在网吧内的青少年了？笔者也曾到过几个网吧，看到的是一张张充满稚气、呈现一副憔悴的蜡黄面孔，看到那一个个悠悠然喷吐着串串烟圈的姿态，熟练地敲打着键盘在网上打打杀杀，偶而抬头显出不健康的少年老成。每次我刚
一心一意地去做事或学习，从普遍意义上讲确实有道理。但最近美国行为学家、心理学家和教育专家联合进行的一项专题研究证实：儿童可以同时把注意力集中在2～3种事情上，而成年人更可以同时把注意力集中在4～6种事情上，即便是刚刚学步的周岁婴儿，也可在父母的教导下一边听从父母的指点，一边迈出蹒跚的步子。这就意味着，对一个头脑和身体均正常的人来说，“一心”是完全可以“两用”甚至“多用”的。 其实，不少活动或工作本身就需要人同时注意好几个方面，特别是较复杂或较富创造性的活动或工作。如飞机驾驶员在驾驶飞机的同时，须留意地形、气候的变化，并认真观察各种仪表，此外还得随时注意可能出现的意外情况。钢琴家在手指击键时，眼看着琴谱，耳听着琴音，大脑则在分析、判断音乐的节奏和轻重。显然，一个不能有效“分配”注意力的人，在从事这类活动或工作时，就会手忙脚乱。 值得一提
二三岁的孩子一般都要经过一般都要经过一个“反抗期”。本来温顺听话的孩子，一到这个时期就会变得调皮、不听话。比如天气凉了，妈妈让孩子穿外套，孩子硬是不穿；客人来了，妈妈让他有礼貌地招呼客人，他就是不理不睬。这些孩子常常固执地坚持自己的主张，这样一来，成人就会生气，以致于可能打他一顿。 其实，从孩子生理和心理发展的角度看，这种“反抗期”的表现是一种正常的现象。随着幼儿活动能力的增强，知识的不断丰富，孩子心理变化急剧，特别是孩子的需要发生了很大的变化，而成人往往还是用老眼光去看待孩子，要求孩子，因而引起孩子的种种反抗行为。但是，从另一个方面看，如果孩子的个性得不到发展，反倒会影响他今后的成
孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可信的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。 非常聪明的儿童在出生时常常大一些、重一些，但也不尽然。理由是：大一些的健康的婴儿更有可能是由那些怀孕时得到良好营养和关照的母亲生的。这些母亲也更可能在家中给予她们的宝宝最好的教育和帮助，这在后来的智力测验中会表现出来。较重的婴儿也可能在生活中有心理上的优势，有较好的身体素质，因而有理由比其他孩子更快活。例如，他们每次可以吃更多的食物，因而不需频繁地喂养，可以把精力转向更多的智力活动方面。此外，父母因不必忙于给孩子喂食和清洗，会认为孩子可能是社会型的人，于是就可以对他采取不同的做法。因此，从一出生起，与较轻的孩子相比，较重、较吸引人的孩子可能会发现他
刚学会穿衣的小孩们已经有了自己的着装意识，于是，在做“今天穿什么衣服”的决定时，小孩子总会和妈妈有许多分歧，该怎样应付穿衣服已经有了主见的宝宝呢？ 解答：如果妈妈想让孩子能尽量听从自己的意见，同时又不至于打击他独立决断的积极性，可以尝试这样的做法：拿两件自己认为合适的衣服，让他来挑选——在你可以控制的范围内，宝宝自己选择要穿的衣服；平时可以和宝宝玩一些穿衣打扮的游戏，教他如何穿衣服会更舒适、会让大家都认为比较好看；给孩子安排服饰的时候，多尝试一些花色和搭配，并且告诉他，“你穿这身衣服也特别好看！”教给他认识热爱各种颜色，培养一种健康的审美意识；在一些不伤及原则的情况下，妈妈完全可以依从宝宝的选择。但是值得注意的是，如果妈妈把握不好分寸，会养成孩子任性的坏脾气。 没有季节概念 难题：大夏天的，熙熙翻出了她那件带蕾丝花边的粉红长袖衬衣，她最喜
社会对个人的尊重，一方面使现实生活中少了许多貌合神离的夫妻，另一方面也促成了许多不完整的单亲家庭。 其中，面对单亲妈妈和儿子组成的家庭，人们不免担心：单身母亲如何仅凭女性的温柔，培养出铁骨铮铮的男子汉来？缺少父爱的小男孩，将来会不会成为过分女性化的柔弱男子？传说中的“恋母情结”又会不会出现在这样的家庭里？ 先要让自我调整 单亲妈妈都经历了刻骨铭心的情感创伤：曾经是她们温暖所系的爱情失败了，曾经是她们心灵港湾的家庭破碎了??这些本已是很大的打击；接踵而至的实际生活的困难，从物质到情感，更需要她们用柔弱的肩膀担负起一个家庭。 面对这样的生活巨变，很多单身妈妈不知所措，更不知如何调整自己的状态。她们的委屈无处发泄，而与自己最为亲密的孩子往往
在进行性教育启蒙时，有一项重要的参考依据，即弗洛依德的性学说。弗洛依德认为一个人在不同年纪，获得身体快感的能量会在不同的位置，因而将人类的性心理发展分为五个时期，而在学龄前，家长要注意的是口腔期、肛门期、性蕾期三大阶段，而其中部分时间有所重叠： 1.口腔期(初生～2岁) 根据弗洛依德的理论，在这个阶段里，口腔活动是孩子感觉外界事物，及获得快乐、安全感的重要管道，因此孩子不管拿到什么东西，常直接往嘴里塞，而这方面的需求若过分满足或不满足，将影响其心理、人格发展。 2.肛门期(1岁半～3岁左右) 肛门期通常也是家长开始训练孩子大小便的时候，这时孩子快感的来源转而来自于控制自己的肛门。而家长在训练孩子如厕自理时，太过放任及太过严格，对他都不是件好事。 3.性蕾期(3～6岁) 渐渐的到了性蕾期，差不多是孩子就读于幼稚园阶段，孩子身体满
美国佛罗里达大学研究表明：能准确评价同学对自己态度的儿童很少出现抑郁情绪，哪怕是不好的态度。心理学教授珍妮特发现，在3到5年级的儿童中，那些对自己的社交水平和接受程度有错误认识的同学，随着时间的推移容易出现抑郁情绪。这项“对同伴接受程度的偏差或准确评价与抑郁症状的关系预期”的研究发表在近期的《儿童异常心理学杂志》上。 珍妮特教授研究了667名儿童，在开学时要求他们在一份从1到5分的量表上填写对同学的喜欢程度和同学喜欢自己的程度，两者进行对照以便确定他们评价的准确程度。同时进行一份问卷，了解他们的抑郁症状情况，包括情绪悲哀、注意力不集中、睡眠障碍等，以上实验在6个月后重复进行。研究发现在8岁以前，儿童的自我评价倾向于积极的、理想化的，随着他们认知能力的发展，他们会通过相互比较来评价自己，以前的想象会让位于现
性教育协会会长刘永良教授一直与青春期孩子们打交道，在他看来，这实际上是一种拼命压抑性冲动后产生的反应。很多家庭中，孩子的第一次性冲动除了来源于网络、影视等，还有一个来源就是自己的父母。 【父亲睡觉女儿兴奋】 5岁的冰冰一直是父母眼中不懂事的乖女儿，最近因为天热，爸爸常常穿着贴身短裤不盖被褥躺在床上睡觉，小冰冰于是就异常兴奋地用手抓父亲的生殖器。不少年轻的父母想当然地认为，孩子还小，他们不会存在性的困惑。但在专家看来，这是相当危险的。实际上，3岁左右的孩子就有了性别意识，十岁左右开始性的觉醒。 性心理专家朱荣申教授指出，家长千万不要以为小孩子年龄小而不懂，其实连家长都想不到，小孩子吃手指的行为也是一种性需求的体现，他们吃手指、抚摸妈妈、抱着被子睡等行为都是一种
孩子的社交技能是在实际交往活动中形成的。孩子可以在与同伴交往中通过同伴的反映(即同伴反馈)，来调整自己的行为，受同伴欢迎的友好行为会得到加强，而不受欢迎的不友好行为会逐步减少。心理学研究表明，孩子在与同伴交往中所得到的同伴反馈，比亲子关系中的反馈更真实、更自然、更及时。一个孩子的友好行为，如微笑、分享，立即能引发另一个孩子的积极响应。而一个孩子的不友好行为，如咬人、抢夺等也立即会引发另一个孩子的反感或反击。孩子的同伴交往比亲子交往更富有社会性，更有助于孩子观察学习，更有利于孩子调整自己的行为。因此，努力为孩子提供实际的同伴交往环境，对于学习社交技能至关重要。 此外，要努力引导孩子学会理解他人的感情、感受，使孩子在与同伴交往中逐步解除自我中心。有经验的家长和教师会通过角色游戏使孩子设身处地
4岁的张倩是个乖巧听话的孩子。 有一次，老师让他们回家后，在爸爸、妈妈的帮助下，用彩纸叠三个纸青蛙。 回到家，张倩不敢和看报纸的爸爸说，也不敢和正在做饭的妈妈说，有几次，她鼓起勇气，想说却又咽了回去。吃过晚饭，要睡觉了，她却一直不肯回自己房间。 “你这孩子，怎么不听话？！”爸爸训斥她。张倩哭了：“老师说，要你们帮我做纸青蛙。”听了张倩的回答，爸爸愣了一下，看看墙上的钟：“现在到哪去买彩纸？明天再说。”张倩想争辩一下，说邻居张爷爷家有，却没敢说。就这样，张倩的纸工作业并没有完成，最后，还是妈妈答应，第二天和她一起到幼儿园向老师解释，她才安心地睡了。 没想到，第二天妈妈单位临时安排她出差，她把张倩送到幼儿园门口，就匆匆忙忙地走了。 上午10时左右，妈妈在出差的车上，接到幼儿园老师的电话，说张倩没到幼
儿童手淫，是指儿童用手或其他器具对生殖器官进行有意识的刺激，从而获得性快感和性满足。手淫是人类性活动中最常见的一种形式，目前国内外都已认为这是一种自然的、正常的、健康的行为。 儿童手淫现象非常普遍，据国外有关资料表明，在现实生活中，90%左右的男孩和60%以上的女孩都有过手淫行为。我国调查结果虽然比以上数据低一些，但考虑到国人的性观念，估计实际情况与国外差不多。 儿童手淫一般以男孩为多见，这是因为大多数家长喜欢触摸男孩的“小鸡鸡”，孩子觉得舒服，慢慢地也养成了抚弄自己生殖器的习惯，从开始的偶尔为之，最终发展到控制不住的经常性。儿童手淫多数发生在幼儿至学前期小孩身上，到上小学以后这种行为消失，但到青春期以后又有增加。 青春期以后手淫增加的原因，主要是他(她)们发现自己的性器官开始迅速发育起来，并体验到自身
“宝宝，为什么爱说爱笑的你突然变得不爱说话了呢？你在妈妈心里是多么特别，妈妈要将最特别的爱给特别的你。”—一位不说话宝宝的妈妈 两岁时的宝宝应该能说一些短句，有的两岁以上的宝宝即使能听懂爸爸妈妈的话，但是却不愿意表达自己的意愿和想法，还喜欢独处，不和旁人甚至别的小朋友来往，参加集体活动也不主动，大多数事情用手势来完成或眼神示意，不知不觉间，已经变成了一个不爱说话的宝宝。 ●不喜欢表达 有的宝宝不爱说话是由于不喜欢表达，多是由自身性格引起，有的宝宝内向，容易害羞或者性格孤僻。有的宝宝说话比较晚，语音口齿不清，常引成大人的笑话，也会使宝宝形成怕说话的心理。爸爸妈妈经常指责宝宝，对宝宝要求过严，都会造成宝宝不爱说话。 ●不擅长表达 这样的宝宝，往往是缺乏语言环境的剌激，从而影响语言发育。当爸爸妈妈不爱说话，宝宝得不到语言环境的刺激，没有
宝宝生下来就会哭，而在认人阶段时，容易出现无理取闹的行为。当宝宝开始有哭闹的情绪反应时，爸妈应该及时安慰，适时搂抱或是分散他的注意力。只要父母足够的技巧与耐心，小宝宝就能安然度过见人就怕的宝宝认人期。 案例 妈妈带着刚满9个月的琪琪，到门诊注射疫苗，刚进门，琪琪就制盯着医师看，不一会儿琪琪的面部表情就开始僵硬，眉头紧缩，接着就放声大哭。这一哭便一发不可收拾，任谁也无法安抚，直到琪琪被抱离门诊，哭声才停下来。最近发展到一见陌生人就哭，而且很黏人，妈妈一走开就哭。医师说这就是典型的认人时期的正常反应，不必担心。 找出宝宝哭啼的原因 刚出生的小宝宝，对于任何周围环境变化所带来的刺激，或是身体不适，都是用哭来表达。所以刚出生一两个月小宝宝的哭泣，一般不是因为认生。那时宝宝的哭泣多是肚子饿了、尿布湿了、惊吓或是周围环境让他感到不舒服等
问：我的孩子今年5岁了，平时根本坐不住，教他点东西也不学。我们给他报了一个少儿英语班，可他根本不专心听讲，总坐不住，动动这儿摸摸那儿。说他也不听，他脾气变得十分烦躁。眼看着别人家的孩子一个班又一个班地学，我的孩子为什么就不行呢？小孩子太贪玩可怎么办呢？ 答：不少父母为孩子好玩所困扰，或苦口婆心，或惩罚责骂，或棍棒相向。“文韬武略”用尽，仍难尽人意。现在又都是一个孩子家长盼子成“龙”心切，碰上这样的孩子真是伤神。 但是，家长们应该知道，好玩是人的天性。日本学者用超声图像观察发现，人在母腹中就有了最初的玩耍行为，而且花样还不少，诸如挥手踢腿，玩弄脐带，吸吮手指，伸臂眨眼做怪相。即使成年人，好玩的天性也未泯灭，8小时之外的打牌、下棋，养鸟栽花，不都是这种天性的流露吗？玩也是孩子接触社会，认识世界的一种“学习”。 我们知
“爱告状”在幼儿期比较明显，是心理发育和人际发展的一个阶段性的正常现象，随着年龄的增长这种现象会自然减少以致消失。 “老师，我被他打了。”“妈妈，他拿了我的东西不还。”让不少父母和幼儿园老师头疼的是,孩子经常拿各种小事情来找自己告状。一些父母不知所措：对他的告状很关心，怕孩子养成动不动就告状的习惯；不去理会吧，又怕孩子真的遇到了问题，受了欺负。那么，为什么孩子这么爱告状，是不是应该制止他们的这种行为呢？ 心理学家认为，“爱告状”在幼儿期比较明显，是心理发育和人际发展的一个阶段性的正常现象，随着年龄的增长这种现象会自然减少以致消失。“爱告状”既是幼儿期独立处理问题能力未成熟的表现，也是孩子和他人沟通的方式之一。这个现象也表明，这个时期也是幼儿人际交往和处理问题的能力、方式形成的重要时期。其实，孩子“告状”是一种依赖心
最近公布的一项研究结果表明，勤奋并非成功秘诀，快乐才是成功之道。有心理学家说，保持快乐心境的人更乐于尝试新事物和挑战自我，更容易获得事业成功，有利于建立良好的人际关系并且保持健康的体魄。父母的都希望自己的孩子将来步入成功之道，那么就要注意从小培养孩子活泼可爱的快乐性格。 1、给孩子选择的自由 童年是一生中最快乐的时期。但有许多孩子却没有这种感觉，因为他们对一切事情都没有做主的份儿，比如穿什么衣服、留什么发式、什么时间可以玩耍、晚餐吃什么等等都由大人决定。有些事情父母不妨让孩子自己决定。即使在小小年纪，孩子也会知道选择能使自己开心。 2、引导孩子与人和睦相处 与人关系融洽是快乐的一个重要条件。虽然父母不能支配孩子的社交活动，但可以通过向孩子表露热情满意引导他们与人相处。父母也可安排孩子常与别的孩子一起玩，像参加
孩子害怕大的声响是儿童诸多恐怖症之一，其原因是： 1、心理生理因素。（1）有些孩子生性胆小，心理承受能力较差，对外界刺激比较敏感。（2）孩子，特别是婴幼儿，由于身体发育不健全，大脑、心脏等重要器官还非常稚嫩，因而承受不了外界的大的特别是突如其来的刺激，如巨大的雷鸣声等。 2、生活环境因素。有些孩子生活在经常会突然发出巨大声响的环境中，外界的刺激常使孩子产生心悸、恐怖。有的家长本身就惧怕某些巨大声响，如巨雷轰鸣时吓得脸变色、夜晚不敢睡觉，这就让孩子更感到像打雷这一类巨大声响是可怕的。 3.不良教育因素。当孩子不听话、不守纪律或犯某种错误时，一些家长和教师不能循循善诱地教育孩子，在孩子没有任何心理准备的情况下，动辄大声训斥孩子，或以迷信来吓唬孩子。
有一位名人说过：每天的太阳都是新的。这是说，大自然天天都有变化，每天的日出日落千姿百态，各不相同。那么人呢？孩子呢？北方有句民间俗语：不见孩子子，只见衣服小。今天与昨天相比，孩子是“新”的，他的生理、心理、智能、品格天天都在发展变化。每过几个月，家长都会感觉到孩子的个子长高了。然而，父母们在教育培养孩子时，往往又忘记了孩子的其他变化，说的是几年不变的内容，采用的是几年不变的方式。孩子已经听得厌烦了，父母还是天天喋喋不休的老一套。这样，教育效果会好吗？还有句民间俗语：在父母眼里，孩子永远长不大。这是父母的一种心理定势，须知，家长的心理定势，是不利于教育孩子的。 我们来分析两个例子。 例一：一位做奶奶的打电话给笔者，说她的小孙女上了小学，两周以后变得浮躁、不踏实了。原来，孙女从 4岁学钢琴，每天固定时间练习，进步很快，而且每天还有认字、学
