2004年6月印刷的课本，课文开头改成了：“1994年，美国洛杉矶发生大地震……”
1994年1月17日，美国洛杉矶的确发生地震了，然而地震时当地时间是凌晨4点31分，凌晨的学校，怎么会有学生?
2005年6月印刷的课本，课文开头改成了：“有一年，美国洛杉矶发生大地震……”
第二：情节虚假。比如“就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆赶到这片废墟，他们痛哭并大喊：‘我的孩子!’哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：‘太晚了，没有希望了。’这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：‘谁愿意帮帮我?’没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。”
——为了衬托这位英勇的父亲，其余的父母都成了冷酷的木偶，只会哭喊而不会采取任何行动。
再比如“消防队长拦住他：‘这儿太危险了，随时都可能发生爆炸，请你离开。’这位父亲问：‘你是不是来帮我的?’警察走过来：‘你很难过，我能理解，可是这样做对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。’‘你是不是来帮我的?’人们摇头叹息着走开了。”
——为了衬托这位英勇的父亲，消防队长也成了冷酷的木偶。
总的来看，这篇文章给人以下印象：38小时内，该校只有一个学生家长在废墟上挖掘。38小时内，除这个家长外的所有人都认定这里的学生全死了。38小时内，其他学生家长一不施救二不呼救三不呼叫四不守候。
【结论】文章是虚构的。
【医生】郭初阳，原杭州外国语学校语文教师，浙江“第一线教育研究小组”成员。
【进展与回应】记者致电人民教育出版社语文编辑室，工作人员表示现在不作答复。
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