正式职工，也不存在聘用关系，幼儿园目前只是对她作出立即停止实习工作的处罚，“并向主管部门建议，对其进行终身禁教的处罚。”
秦园长介绍，当事的陈老师今年18岁，贵州籍，是某师范学校的在校生，事发期间在南区路幼儿园实习。秦园长还证实，昨日接近中午的时候，他带着陈老师登门向当事女孩和家长道了歉。对有家长反映陈老师曾多次打伤其他小朋友的说法，秦园长没有直接回应，只是称，实习期间同事们对陈老师的评价都不错。
记者提出希望采访陈老师，被秦园长拒绝。他解释，目前陈老师的情绪非常低落，担心采访时她无法控制情绪发生意外，希望记者暂时不要打扰她。
秦园长透露，陈老师家住贵州边远山区，父母都有不同程度残疾，家境贫穷，还有个正在上学的弟弟，家里正期盼着她工作后能改变一下家里的境况，“现在出了这样的事，陈老师整个人都已经垮了。”
【专家观点】
这个实习老师需要心理干预
专家分析，她或许存在人格缺陷，曾遭遇类似经历
对陈老师强迫小女孩舔吃口痰一事，心理专家、重庆天爱心理咨询中心主任咨询师李晋伟分析，如果如家长所说，陈老师此前也曾伤害小孩，陈老师或许存在某种人格缺陷。一个多次对孩子施虐的老师，显然不适合继续做需要无私播撒爱心的幼儿教师，因此园长建议对其进行“终身禁教”处罚，有一定合理性。
李晋伟说，由于教师自身的心理素质和心理健康不佳，对学生心理造成伤害的现象屡屡发生，值得社会关注。贫穷、压力不应该成为老师对学生施虐的理由，当事老师之所以如此对待学生，或许与她成长过程中曾经遭遇的一些类似经历有关。
他认为，孩子在人格形成期，他身边的每一个人对他的影响都是很重要的，特别是老师和家长。教育部门是否能够在挑选教师的时候，做些心理筛选工作，而不是仅仅在后果已经出现、已对学生造成伤害后，再去处理老师。
李晋伟还分析，当事小女孩已经恐惧上学了，陈老师也垮了，如何让她们都从这件事中走出来，需要对她们进行相应的心理干预。小孩认知刚刚开始，要及时引导，排除上学恐惧，同时又不要让小孩错误地认为老师的批评都是错误的。陈老师才18岁，尚未毕业，人生才刚刚起步，学校应该对她进行引导，进行一定心理干预，帮助她早日认识到错误，并从自责的负面情绪中走出来，找到属于自己的另一片天地。
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